课件编号18646044

【核心素养目标】第5课 安史之乱与唐朝衰亡 课件(26张PPT)

日期:2024-05-20 科目:历史 类型:初中课件 查看:89次 大小:4695035Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
核心,素养,目标,5课,安史之乱,唐朝
  • cover
(课件网) 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第5课安史之乱与唐朝衰亡 人教版七年级历史下册 弱唐者,诸侯也,既弱而久不亡者,诸侯维之也。 ———《宋史·尹源传》 【注】诸侯:这里指节度使。 这句话揭示了一段怎样的历史? 素养目标 新课导入 素养探究 素养提升 课堂小结 当堂练习 唯物史观:通过学习安史之乱、黄巢起义对唐朝的影响,知道阶级斗争实推动历史发展的直接动力。 时空观念:知道安史之乱和唐朝灭亡的时间,知道五代十国的位置及时代特点。 史料实证:通过识读文字史料、历史地图等材料,了解安史之乱、藩镇割据和五代十国等史事的基本情况。 历史解释:通过材料对比,问题探究,分析安史之乱出现的原因及影响。 家国情怀:从安史之乱爆发的原因中,了解不断改革开放的重要性。从五代十国虽然分裂但统一始终客观存在中,理解统一的大势所趋。 盛唐的升平景象,在唐玄宗统治后期急转而下,爆发了大规模的动乱,唐朝从此走向衰落。 素养目标 新课导入 素养探究 素养提升 课堂小结 当堂练习 素养探究一:安史之乱 素养目标 新课导入 素养探究 素养提升 课堂小结 当堂练习 问题一:阅读教材P23和下述材料,了解安史之乱的原因? 因边地形势复杂,部分节度使权力扩大,兼管军储、财政,统领州府; 因联防需要,时或以一人兼数节度使 为抵御外侵和安抚边疆少数民族,沿边相继设置节度使,掌军事权。节度使管辖的地区称作藩镇。 唐睿宗、玄宗时期 开元、天宝年间 材料一 ———整理自陈明光《唐朝开元天宝时期节度使权力状况析论》、张帆《中国古代简史》 节度使势力膨胀 材料二 整理自张帆《中国古代简史》 材料三 教材P23“相关史事” 中央与地方的力量对比失去平衡 (“外重内轻”) 朝政日趋腐败 唐玄宗宠幸杨贵妃,从此荒废朝政。他重用宦官高力士,又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫,还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。这些人把持大权,营私舞弊,排斥贤能之人,致使朝政黑暗腐败。 P23 相关史事 材料四 摘编自[北宋]司马光《资治通鉴》 时间 外藩侵扰 665-718年 吐蕃侵扰唐边境达20多次 679-708年 突厥寇边近30次 679-697年 奚、契丹犯边近10次 边疆形势紧张 755 年,安禄山借口朝廷出现奸臣反动叛乱,安史之乱爆发。 756 年,玄宗入川,马嵬兵变。 太子李亨北上灵武 ,被拥立为帝,即唐肃宗。 763年,安史之乱被平定。 性质:企图夺取唐中央政权 图史互证法 年份 人口数/万 唐玄宗天宝十四年(755年) 约5292万 唐肃宗乾元三年(760年) 约1699万 问题二:阅读材料,知道安史之乱的影响? 材料一: 材料二: ……宫室焚烧,十不存一。东至郑、汴,达于徐方,北自覃怀,经于相土,人烟断绝,千里萧条。 ———刘晌《旧唐书》 人口大幅减少,社会经济遭到极大破坏,唐朝国势由盛转衰。 材料三: 方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。……天子顾力不能制,则忍耻含垢,因而抚之,谓之姑息之政。 ———宋祁、欧阳修等《新唐书》 中央权力衰微,形成了藩镇割据的局面 藩镇割据 教材研读 唐朝后期,统治腐朽,宦官专权, 藩镇割据的态势越来越严重,而且相互之间发生兼并战争,中央已无力控制藩镇。人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,无以为生,发动了大规模起义。 P24 素养探究二:黄巢起义与唐朝灭亡 黄巢与王仙芝起义示意图 875年,起兵反唐 881年,攻入长安,建立政权 883年,黄巢败亡齐鲁 图示法 给唐朝统治以致命的打击 由于起义军长期流动作战,没有稳定的后方,财政无法得到保障 后梁太祖朱温像 原为农民起义军将领的朱温,后投降唐朝,被封为节度使,与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。 他逐渐控制朝 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~