小学数学苏教版四年级上册八垂线与平行线第3课时角的分类和画角课件(共16张PPT)

(课件网) 角的分类和画角 第 4 课时 1．使学生认识角的分类，掌握直角、平角、周角和锐角、钝角的特征，能判断一个角是什么角；帮助学生建立不同的角的空间观念。 2．使学生能掌握用量角器画角的方法，能用量角器画指定度数的角。 说一说，怎样用量角器测量角的度数？ 1. 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2. 0°刻度线和角的一条边重合； 3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 你知道直角是多少度吗？量一量。 90° 直角等于90°。 把两根硬纸条钉在一起，使它们组成的角是直角。旋转其中的一条边，直到角的两条边在一条直线上为止。 这时形成的角包含了几个直角？是多少度？量一量。 这个角等于180°。 这是平角，平角等于180 °。 锐角比直角小，锐角小于90°。 钝角比直角大，比平角小。钝角大于90°，小于180°。 锐角、钝角与直角、平角有什么关系？ 名称 角 类别 锐角 直角 钝角 平角 图形 特点 小于90° 等于90° 大于90°，小于180° 等于180° 1 继续旋转平角的一条边，直到与它的另一条边完全重合。 一条射线绕它的端点旋转一周所形成的角叫作周角。 周角＝360° 直角、平角和周角的大小有什么关系？ 1个周角＝2个平角＝4个直角 2 用量角器画一个50°的角。 50° 1. 先画一条射线，这是角的一条边； 2. 量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合； 3. 从0°起找到要画的度数，作出标记，画出另一条边。 1.右图中的角各是什么角？生活中还能找到这样的角吗？ 周角 平角 2.用三角尺或量角器分别画出30°、45°和90°的角。 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 量角器量角很简单， 角可分为五大类， 中心重合角的顶点， 直、平、周角最特殊， 一条边对齐0刻度， 锐角小于九十度， 角的度数看另一边。 钝角介于直、平间。