中小学教育资源及组卷应用平台 三年级科学下册（苏教版） 【分层作业】第2课 幼苗长大了 （习题） 第1课时 基础启航 1.填空题。 （1）植物的根通常生长在_____。 （2）根将植物牢牢地_____在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的_____和_____。 2.选择题。 （1）下列测量幼苗高度的方法正确的是（ ）。 A.以幼苗露出土处为起点，用尺子垂直向上测量幼苗高度 B.以幼苗根处为起点，用尺子垂直向上测量幼苗高度 C.将幼苗拉直，以幼苗露出土处为起点，用尺子测量高度 （2）关于植物的根，下列说法正确的是（ ）。 A.植物的根都是扎在泥土中的 B.给植物浇水要浇在根部 C.植物的根不属于营养器官 能力扬帆 3.判断题。 （1）观察幼苗时，要每周测量一次幼苗的高度。（ ） （2）植物的根可以制造养料。（ ） （3）玉米的根比较特殊，除了胚根外还有地上节根和支持根。（ ） （4）植物是由根生长发育而成的。（ ） （5）大树根系的体积一般都超过树冠。（ ） 4.选择题。 （1）玉米的支持根的作用不包括（ ）。 A.为植物吸收水分和无机盐 B.更牢固地固定植物 C.交换营养物质 （2）下列现象中，证明“根有固定植物的作用”的是（ ）。 A.挖开土壤后，看到根发散在土壤中且与土壤紧紧相连 B.拔草时发现根“抓住”土壤，很难被拔起来 C.以上都可以证明 （3）下列植物根的类型中，其植株最适合生活在沙漠环境中的是（ ）。 A.短小、坚硬 B. 细软、延伸面积大 C.根系发达，不断向下和四周扩收 （4）关于观察植物幼苗的活动，下列说法错误的是（ ）。 A.要每天观察幼苗的变化 B.可以用图画记下幼苗的形态，用语言和数据描述幼苗每个部分的样子 C.把植物养好是最重要的，栽种记录无所谓 5.实验探究题。 小明在做关于根的实验，下列是他的实验步骤： ①选择一支试管，向试管中倒入三分之二的水。 ②向试管里滴入一滴红墨水，摇匀。 ③把一株带根的植物插入试管中。 ④在水面上滴些植物油形成一层油膜，并在液面处做好标记。 ⑤定时观察并记录水位变化。 请根据他的实验步骤回答问题。 （1）小明通过观察后发现，液面在_____，说明根可以_____。 （2）为什么要向试管里滴入一滴红墨水？ （3）为什么要在水面上滴些植物油？ 第2课时 基础启航 1.填空题。 （1）连接根和叶的部分是植物的_____。 （2）植物的根、茎、叶分别负责_____、_____、_____，它们都属于植物的营养器官。 2.选择题。 （1）为了验证茎的作用，我们把植物的茎放在盛有红色水的杯子里，这样做的目的是（ ）。 A.使观察到的实验现象更明显 B.验证植物喜欢无色水还是红色水 C.比较红色水和无色水在植物的茎中的输送速度 （2）植物的茎能将根吸收的（ ）和无机盐输送到植物体的各个部分。 A.氧气 B.水分 C.空气 能力扬帆 3.判断题。 （1）植物生长所需的养料有一部分是叶子通过光合作用形成的。（ ） （2）树干是植物的根，树枝是植物的茎。（ ） （3）如果把幼苗的叶子都摘光，植物就不能成活了。（ ） 4.选择题。 （1）下列说法正确的是（ ）。 A.植物的茎可以代替根的作用 B.植物的茎不止一种形态 C.植物的茎都长在地面上 （2）晶晶将放入红色水中一段时间的芹菜的茎分别纵切和横切，能看到茎里纵向和横向断面的一些圆形小孔被染成了红色，说明植物的茎有（ ）的作用。 A.吸收阳光 B.输送水分 C.固定植株 （3）多肉植物叶片肥厚多汁，主要是为了（ ）。 A.贮存水分 B.美观 C.防寒抗冻 （4）仙人掌上面的刺是它的（ ）。 A.根 B.茎 C.叶 5.填图题。 在方框中填写叶子的三个组成部分的名称。 6.综合应用题。 小明在路边捡到两片树叶，决定带回家研究。 （1）下面左图是（ ）叶，右图是（ ）叶。 A.银杏 B.枫树 C.樟树 （2）我们用来观察叶子的工具是（ ）。 A.放大镜 B.显微 ... ...
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