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课件编号18656640
6.18.2 动物行为的生理基础 课件(共16张PPT) 2023-2024学年初中生物苏教版八年级上册
日期:2024-05-09
科目:生物
类型:初中课件
查看:36次
大小:4450064Byte
来源:二一课件通
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6.18.2
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PPT
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八年级
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苏教版
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生物
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初中
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课件网
) 第二节 动物行为的生理基础 新课导入 “江山易改,本性难移” 怎样解读? 1.能举例说明动物的先天性行为和学习行为 2.能说出动物行为的生理基础 学习目标 新知学习 你知道这两种取食行为有什么不同嘛? 生来就有的 后天学习获得的 先天性行为 学习行为 动物的先天性行为和学习行为 先天性行为 动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为,称为先天性行为。 老鼠打洞 蜘蛛结网 大雁南飞 鸟育雏 这些行为对生物的生存有何意义? 意义:先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础,但不足以适应复杂多变的环境。 学习行为 动物在生长过程中,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立 起来的的行为,称为学习行为。 海豚表演 学习行为建立在先天性行为的基础之上。 举例:鹦鹉学舌 马戏表演 小狗跳舞 红灯停、绿灯行 幼年的黑猩猩通过观察,很快就能学会用树枝“钓”白蚁吃。 模仿是学习的一种形式,主要表现在幼年动物对年长者的行为进行模仿。 意义:学习性行为大大增加动物适应复杂多变的外界环境的能力,对动物的生存和繁衍具有重要意义。 动物的学习行为主要是由神经系统调节的,大脑皮层约发达,动物的学习能力就越强。 1.小狗在树边排尿 2.牧羊犬帮助牧羊人放牧 3.蚕吐丝结茧 4.海豚转呼啦圈 5.婴儿饿了会啼哭 6.狮子钻火圈 判断下列动物行为属于先天性行为还是学习行为? 思考 先天性行为 学习行为 先天性行为和后天学习行为的区别 先天性行为 后天性行为 不同 意义 进化 联系 ①生来就有 ②遗传物质决定 ①根据后天经验形成 ②通过学习得到 生存最基本的条件 更好的适应环境 越高等,学习能力越强,学习能力越强 先天性行为是学习行为形成的基础 动物行为的生理基础 动物学家研究发现,每到繁殖季节,雄孔雀会紧紧跟随在雌孔雀的身边,表现出强烈的求偶行为;求偶成功后,便与雌孔雀一起筑巢,产卵,育雏。这些复杂的行为都受到了神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控。 动物的分类等级越高,它们的神经系统和内分泌系统越完善,通过学习解决问题的能力就越强,适应各种生活环境的能力也越强。 鸟筑巢 人造高楼 随堂巩固 阅读下面的资料并回答问题: 资料一:一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。 资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯撒在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。 (1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于_____行为,“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为。 (2)“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。“其他猴子洗红薯”的行为是在_____的基础上,通过_____的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于_____。 先天性 学习 遗传物质 遗传因素 环境因素 适应复杂环境的变化 课堂总结 先天性行为和学习行为 先天性行为:生来就有、由遗传物质所决定的行为 学习行为:经过学习才能形成,是在生活过程中,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的 学习行为的意义:增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力 动物行为的生理基础:由神经系统和内分泌系统的激素调控 ... ...
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