1.4人耳听不到的声音课后练习题（含解析）2023-2024学年苏科版物理八年级上册

1.4 人耳听不到的声音 课后练习题 2023-2024学年苏科版物理八年级上册（文字版 | 含答案解析） 一、单选题 1．下列有关声音的情境说法错误的是（ ） A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C．在医院里医生通常利用超声波振动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 2．下列关于声音的说法中正确的是（　　） A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高 B．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者 C．“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有做功的本领 D．“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高 3．下列有关声的实验和应用描述正确的是（ ） A．甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系 B．乙图实验可以直接得出真空不能传声 C．丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声 D．丁图用B超检查身体，是利用声可以传递信息 二、填空题 4．频率高于 Hz的声波叫超声波，地震时产生的强度大的 声波对人体十分有害。渔民利用声呐装置向海水发出超声波遇到鱼群后反射回来，从而知晓鱼群的位置，但是，声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为 。 5．阅读短文，回答下列问题： “神秘而恐怖”的声音———亚声 亚声看不见，听不见。可它却无处不在。地震、火山爆发、风暴、海浪冲击、热核爆炸等都会产生亚声，科学家借助仪器可以“听判”它。 亚声的传播速度和可听声波相同，但它传播的距离较远，亚声还具有很强的穿透能力，可以穿透建筑物，掩蔽所等障碍物，甚至可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。 亚声会干扰人的神经系统正常功能，危害人体健康。一定强度的亚声，能使人头晕、恶心。有人认为，晕车、晕船就是车、船在运行时产生的亚声引起的。人内脏的固有频率和亚声波极为相似。当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏震坏而丧生。 （1）文中提到的亚声就是 （选填“超声波”、“可听声”或“次声波”）； （2）人们利用一种叫“水母耳”的仪器，监测风暴发出的亚声，即可在风暴到来之前发出警报，相同介质中，亚声传播的速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）可听声的传播速度； （3）在军事上，利用亚声的强穿透性制造出能穿透坦克、装甲车的武器，亚声武器一般只伤害人员，不会造成环境污染。下列属于亚声武器发出声波频率的是 。 A．8Hz B．800Hz C．8000Hz D．80000Hz 6．超声的应用 声　　呐：超声雷达，又叫声呐． 应　　用：(1)海洋： 、海中暗礁、探测鱼群、潜艇位置等；(2)医学： (B超)等；(3)其他：超声金属探伤仪、杀菌等． 7．音调：声音的高低叫 ．用来描述物体振动的快慢的物理量，物理学中叫 ，单位是 ，符号 ．声源的振动频率越 ，音调越 ．大多数人能够听到的频率范围大约是 Hz到 Hz．人们把低于20Hz的声叫做 ，把高于20000Hz的声叫做 ． 8．人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，此声音是由人的声带 产生的。编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 9．云南北迁亚洲象群牵动全国人民的心，亚洲象迁移时象群之间通过频率 （填“大于”或“小于”）20Hz的次声波相互交流，这是利用声传递 。 三、实验题 10．如图所示，小华同学用钢尺做实验，探究影响声音高低、强弱的因素。 （1）小华将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听振动发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听振动发出的声音；两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短，振动越 （选填“快”或“慢”），发出声 ... ...