1.1声音是什么巩固基础2023-2024学年苏科版物理八年级上册（文字版含答案）

1.1声音是什么 巩固基础 一、单选题 1．如图所示，敲击右边的音叉，观察到泡沫塑料球被弹开，这一现象不能说明（　　） A．发声的物体都在振动 B．声音能够传递能量 C．声音能够传递信息 D．空气能够传声 2．下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（　　） A．声音都是靠空气来传播的 B．只要物体振动，就能听到声音 C．回声是声音被障碍物反射而形成的 D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响 3．以下事例中，能够说明声音产生原因的是（　　） A．声波可以清洗钟表 B．两名宇航员在太空中不能直接对话 C．将正在发声的音叉接触平静水面，在水面上激起水波 D．在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声 4．敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（　　） A．锣声通过手掌被人吸收 B．手对锣面形成真空，无法传声 C．锣面停止振动 D．有声音，但被手遮住，听不到 5．下列关于声的说法中是正确的是（ ） A．正在发声的物体都在振动 B．只要物体振动，就能听到声音 C．声音在各种物质中传播的速度是一样的 D．声音不能在固体物质中传播 6．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（　　） A．发出声音的音叉在振动 B．超声波具有能量 C．声音从空气传入水中响度会变大 D．声音从空气传入水中速度会变小 7．关于声现象，下列说法正确的是（ 　　　 ） A．声音可以在真空中传播 B．美妙的音乐不会成为噪声 C．马路两旁植树可减弱噪声 D．发声体振幅越大音调越高 8．一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将 A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定 二、填空题 9．小刚用石块敲击一根长铁管的一端，小明把耳朵贴在铁管的另一头，结果小明听到了两次声响，这是因为固体传声速度 气体传声速度，他听到的第一次声音是 传来的。（选填“铁管”或“空气”） 10．在日常交通出行中，汽车驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，利用了声可以传递 ．如图所示，宇航员在月球上不能直接交流谈话需借助电子设备才能进行交流，其原因是 ． 11．①如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 。②如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。③如图丙所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明 。 12．夏天暴雨前，往往会电闪雷鸣，其中雷声是由于云团之间放电引起空气的剧烈 产生的；如果在看到闪电后3s才听到雷声，已知当时气温为25℃，声音在空气中的传播速度为346m/s，那么闪电处距人约 m（不计光的传播时间）． 13．把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉咙振动了，说明声音是由物体的 产生的。短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，说明 能够传声。 14．如图所示，使电铃发声，用抽气机将一部分空气从玻璃罩内抽出，听到铃声变轻，再多抽掉一些空气，声音比之前更轻了，由此可以推理得到： ．让空气再进入罩内，铃声又变响，因此，声音的传播需要 ． 三、实验题 15．在物理学经常用音叉来做各种声学实验，请根据下列实验操作，回答相应的问题． （1）如图所示，将正在发声的音叉插入水中，发现水花四溅，这一现象表明：声音是由于物体的 产生的． （2）先对音叉轻轻敲一下，再用较大的力敲击同一只音叉一下，这两次敲击的结果产生声音的 （填“音调”“响度”或“音色”）不同． （3）用相同的力度分别敲击如图所示的甲乙两只音叉，产生声音的 （填“音调”“响度”或“音色”）不同，若在距离音叉50 m处放置一个能接收声音的示波器，结果示波器上只显示256 ... ...