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第四章 数据处理与应用 课件(共84张PPT) 2023—2024学年浙教版(2019)高中信息技术必修1

日期:2024-11-27 科目:信息技术 类型:高中课件 查看:47次 大小:12747671B 来源:二一课件通
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(课件网) 高中信息技术必修一第四单元 数据处理与应用 1、数据错误类型 2、excel处理数据 3、python处理数据 大数据具有数据量大、数据来源与类型多样、处理速度快等特点,简单的表格处理软件已经无法满足大数据的处理需求,同时,大数据技术、理论和处理方法也在不断发展,为大数据的处理提供了越来越有力的支持。 大数据特征 1、数据体量大 2、速度快 3、数据类型多 4、价值密度低(数据非常多,但有用的只有一小部分) 静态数据:在处理时已收集完成、在计算时不会发生改变的数据 流数据:不间断地、持续地达到的实时数据,随着时间的流逝,流数据的价值也随着降低。 数据缺失 数据重复 数据异常 逻辑错误 格式不一 序号 姓名 性别 语文 数学 英语 总分 日期 1 小唐 男 98 120 125 343 2023-2-17 2 李好 5002354 78 112 125 315 2023-2-17 3 王小牛 女 100 98 2023-2-17 4 张三 女 170 100 200 470 2.17 5 麻花 女 96 52 68 216 2023-2-17 6 小唐 男 98 120 125 343 2023-2-17 数据整理 数据处理与应用 1、数据错误类型 2、excel处理数据 3、python处理数据 1、字母代表列、数字代表行。 2、单元格用于表示数据位置。书写方式:列在前,行在后。例如:A25 3、单元格区域书写方式。A2:A11,A2:E5 4、运算符:^ <> & Excel表基础常识 Excel单元格、区域引用 单元格引用:是用于标识工作表上的单元格或区域,并指明公式或函数使用数据所在的位置。通过引用,可以在函数或公式中使用工作表不同部分的数据,或在多个函数或公式中使用同一单元格的数值。 A B C 1 13 32 63 2 15 41 75 3 46 40 12 4 25 52 38 B2 =B2+B4 =sum(A1:A4) 相对引用:单元格或区域会相对变化,格式如:A1 绝对引用:单元格或区域确定不变,需要锁定,格式如:$A$1 混合引用: 行不变则锁行,列不变则锁列。格式如$A1或A$1 Excel单元格、区域引用 黄色部分和绿色部分行、列怎么变化? A B C D F G 1 选择 判断 填空 作文 总分 折算分 2 15 41 75 55 186 93 3 46 40 12 76 4 45 32 78 23 5 25 52 38 56 6 44 25 62 43 7 折算率 0. 5 =A1+B1+C1+D1 =SUM(A1:D1) 总分计算 =(A1+B1+C1+D1)/$B$7 =SUM(A1:D1) /$B$7 折分计算 依据实际情况,数据区域改变更合理 该单元格行和列不变,所以需要锁定 各小组总分:=SUMIF( A 2: A 8 , I2 , F 2: F 8) 各小组成员总分排名:=RANK(F2 , F 1: F 8 ) 数据计算———公式 公式的格式: = 表达式 其中表达式有运算符号,常量,单元格地址,函数以及括号组成。 =B4+100 =(A1+B1)/2 =B4*A4 =sum(A2:A6)/B4 …… 例如: =A2+B2 某班级约定,每周进行操行评定,分为4个项目,回答问题、作业提交,迟到和早退。回答问题正确加2分,作业提交获得优加2分,迟到一次扣3分,早退一次扣5分。下表部分同学的操行评定情况。使用公式在F2单元格中,计算出操行总分 求和 求平均值 求最小值 求最大值 SUM( ) AVERAGE( ) MIN( ) MAX( ) 数据计算———函数 格式: 函数名(参数1,参数2……) 函数其实是一些预定义的公式,它们使用称为参数的特定数值按特定的顺序进行计算。 例:=sum(A2:A16) 求个数 count( ) 条件返回真假 if( ) 常用函数 =if(条件判断,“真值”,“假值”) 一个数据区域 Eg:=if(成绩>90,“优秀”, “合格”) 1、使用函数计算高一一班的总分,和400米的最高分 2、求200米成绩中,分数为0的班级个数 3、 如果总分高于80分为优秀、否则良好 COUNTIF( ) 指定区域中符合条件的单元格数目 SUMIF( ) 指定区域中符合条件的值求和 AVERAGEIF( ) 指定条件求平均值函数 Rank( ) 大小排名、排序 补充函数 =rank(数值,数据区域,排序方式) =countif(计算区域, ... ...

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