课件编号18662257

辽宁省实验名校2023-2024学年高一上学期12月月考试题语文(扫描版含答案)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:高中试卷 查看:29次 大小:1788903Byte 来源:二一课件通
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2023—2024 学年度高一上学期 12月阶段测试 语文参考答案 1.D 2.C 3.B 4. ①从整体上看,采用总分式结构(1分),从论证过程看,采用并列式结构(1分)。 ②首先总提观点“日本文人写词还是代不乏人,他们学习、模仿唐宋词人,其中特别喜欢效仿苏轼的词作”, 然后从“词调”、“用韵”、“词意”三个方面分别举例论证。(2分) 5. ①青少年时期运用科学的读书方法,加深对经典诗文的理解;②父亲在文体和为政之法方面的教育对苏 轼大有裨益;③家庭环境和宗教氛围,对他的成长和思想都产生了潜移默化的影响;④政治上的挫败和对 人生价值意义的重新思考,使他的创作题材广泛,风格独特;⑤整个宋代文化的浸染以及佛教文化的影响, 使他的思想艺术境界达到极致。 (答出四点即可) 6.C 7.D 8. ①设置悬念,吸引读者阅读兴趣。小说以“鸡毛”为题奇特有趣,且小说并未马上提到鸡毛,激发了读 者的阅读兴趣。②呼应故事情节,揭示主题。标题与小说结尾部分文嫂发现鸡毛相呼应,并以此为引,勾 起了文嫂对悲惨命运的宣泄,引起读者对文嫂的同情和对金昌焕的鄙视。③突出了人物形象。小说通过在 金昌焕床下发现鸡毛这一事件,突出了金昌焕的自私、卑下、无耻。④以“鸡毛”为题,寓指人生的琐碎 和杂乱,反映出人生的苦难和人性的邪恶。 (答出三点即可) 9. ①讽刺手法的运用。例如作者将其怪癖搜罗,漫画般地凸显了金昌焕的行为习惯,最后用一个绰号将其 丑态刻画得入木三分。②对比衬托。作者以文嫂的善良、洁身自好等特点与金昌焕做对比,突出金的自私、 卑鄙、丑恶。③细节描写。例如写他“从不买纸”,每天晚上带着一把剪刀,把校园里各种启事、告白的空 白处剪下;例如写他每天要吃一块肉,“打开坛盖”“瞅准了”“扎出”“闭目而食之”等动作细节描写,把 这个人物的鄙吝、无聊、无耻表现得淋漓尽致。 10.A 11.D 12.B 13.(1)逢父亲丧事,守孝期未满,朝廷又用吏部尚书的职位征召,张养浩极力推辞不任职。(每句 1分) (2)张养浩命令米商凭钞票上的印记把米卖给他们,到府库验明数目来换取银两,于是那些官吏再也不 敢营私舞弊。(“出粜”“诣”“易”“吏弊不敢行”各 1分) 14.①“养浩”来源于孟子的“我善养吾浩然之气”,“希孟”是仰慕孟子的意思;②吴师道认为,孟子坚守 道义,主张仁政;③张养浩任堂邑县尹时,惩恶扬善,用德义教化民众;④参议中书省事时,刚正不阿, 犯颜直谏;⑤任陕西行台中丞时,勤政爱民,鞠躬尽瘁,死而后已。 (酌情给分) 15.D 16.相同:都表现了对田家生活的喜爱。如《归园田居(其一)》中的“性本爱丘山”和本诗中的“还思北 窗下,高卧偃羲皇”。(2分) 不同:①归园田居(其一)》写到“误落尘网中,一去三十年”,以“误落尘网”表现了对仕途(官场)生涯的 厌恶,这是《山林休日田家》所没有的。 ②《山林休日田家》五、六句“耕田虞讼寝,凿井汉机忘”,写农耕生活平和安乐,没有世俗纷争,人们安 居乐业无机巧之心,可看出赞美田家淳朴的民风,这是《归园田居(其一)》所没有的。(4分) 17. (1)曲罢曾教善才服 妆成每被秋娘妒 (2)安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 (3)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 18. ①浩如烟海 ②一己之见 ③瑕不掩瑜 (意思对即可) 19. 运用排比(1分)和反复(1分)的修辞,极力突出众多的专家学者及业余爱好者所付出的精力之多, 表现了《红楼梦》极高的价值和人们对它的热爱。(2分)。 20.在阅读《红楼梦》的过程中,除了阅读故事之外,通过形形色色的人物,我们可以看到的其实是我们自 己。 21.C 22. ①背地而长 ②如果没有光照 ③理想光源是什么(或:什么适合做光源呢) ... ...

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