课件编号18668020

新人教B版选择性必修第一册2023版高中数学第一章空间向量与立体几何 课件(8份打包)

日期:2024-06-18 科目:数学 类型:高中课件 查看:77次 大小:17037210Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 1.1.1 空间向量及其运算 [课标解读] 1.经历由平面向量推广到空间向量的过程,了解空间向量的概念.2.经历由平面向量的运算及其法则推广到空间向量的过程.3.了解空间向量投影的概念及投影向量的意义. 新知初探·自主学习 课堂探究·素养提升 新知初探·自主学习 教材要点 知识点一 空间向量的概念 1.在空间中,把具有_____和_____的量叫做空间向量,向量a的有向线段的长度叫做向量的_____或_____.空间向量也用有向线段表示,有向线段的_____表示向量的模,向量a的起点是A,终点是B,则向量a也可记作,其模记为|a|或||. 大小 方向 模 长度 长度 2.几类特殊的空间向量 名称 定义及表示 零向量 起点与终点重合的向量叫做_____,记为0 单位向量 _____的向量称为单位向量 相反向量 与向量a长度_____而方向_____的向量,称为a的相反向量,记为-a 相等向量 方向_____且模_____的向量称为相等向量,_____且_____的有向线段表示同一向量或相等向量 共线向量或平行向量 有向线段所在的直线叫做向量的基线.如果空间中一些向量的基线_____,则这些向量叫做_____或_____ 零向量 模为1 相等 相反 相同 相等 同向 等长 互相平行或重合 共线向量 平行向量 状元随笔 平面向量的有关概念和约定,能否将它们从平面推广到空间? [提示] 只要去掉“在平面内”的限定,平面向量的概念与约定都可以原封不动地推广到空间中. 知识点二 空间向量的加、减、数乘运算及其运算律 空间向量的运算 加法 减法 数乘 加法与数乘运算律 (1)加法交换律:a+b=b+a; (2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c); (3)分配律:(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb 状元随笔 空间两个向量的加减法与平面内两个向量的加减法完全一致吗? [提示] 完全一致.凡涉及空间两个向量的问题,平面向量中有关结论仍适用于它们. 知识点三 空间向量的夹角 如果〈a,b〉=90°,那么向量a,b_____,记作_____. 非零 ∠AOB 〈a,b〉 [0,π] 互相垂直 a⊥b 知识点四 两个向量的数量积 1.定义:已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做a,b的数量积(或内积),记作a·b. 2.数量积的运算律 数乘向量与向量数量积的结合律 (λa)·b=_____ 交换律 a·b=_____ 分配律 (a+b)·c=_____ λ(a·b) b·a a·c+b·c 知识点五 两个向量的数量积的性质 两个向量数量积的性质 ①若a,b是非零向量,则a⊥b _____ ③若θ为a,b的夹角,则cosθ=_____ ④|a·b|≤|a|·|b| a·b=0 |a||b| -|a||b| |a|2 基础自测 1.下列命题中,假命题是(  ) A.同平面向量一样,任意两个空间向量都不能比较大小 B.两个相反向量的和为零向量 C.只有零向量的模等于0 D.空间中任意两个单位向量必相等 答案:D 解析:大小相等,而且方向相同的向量才是相等向量;大小相等方向相反的两个向量称为相反向量;任意两个单位向量的大小相等,但方向不一定相同,故不一定相等. 2.等边△ABC中,与的夹角是_____,与的夹角是_____. 3.在单位正方体ABCD-A1B1C1D1中,向量与是_____向量,向量与是_____向量. 120° 60° 相等 相反 4.已知|a|=3,|b|=2,a·b=-3,则〈a,b〉=_____. 120° 解析:∵cos 〈a,b〉===-. ∴〈a,b〉=120°. 课堂探究·素养提升 题型1 空间向量的概念及简单应用 例1 下列说法中正确的是 (  ) A.若|a|=|b|,则a,b的长度相同,方向相同或相反 B.若向量a是向量b的相反向量,则|a|=|b| C.空间向量的减法满足结合律 D.在四边形ABCD中,一定有= 答案:B 解析:|a|=|b|,说明a与b模长相等,但方向不确定;对于a的相反向量b=-a,故|a|=|b|,从而B正确;只定义加法具有 ... ...

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