+4.3噪声与环保课件(共23张PPT)2023-2024年北师大版物理八年级上学期

(课件网) 第四章 声现象 4.3 噪声与环保 目录 01 02 03 04 学习目标 本课内容 重点与难点 课后作业 PART 01 学习目标 1. 了解噪声的基本概念和特征； 2. 掌握噪声的产生原因和分类； 3. 理解噪声对人体健康的影响，并学会保护自己免受噪声污染； 4. 了解环境保护的重要性，并掌握自己应该如何参与环保行动。 PART 02 重点与难点 1. 难点：理解噪声对人体健康的影响及其保护方法； 2. 重点：掌握噪声的产生原因和分类，了解环境保护的重要性。 PART 03 教学引入 举例说一下，你生活中存在的噪音有哪些？ 通常出现噪音后你是如何解决的。 噪声即噪音。 噪声是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。 噪声是一种主观评价标准，即一切影响他人的声音均为噪声，无论是音乐或者机械声等等。　 PART 04 新课讲授 从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的声音凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。如机器的轰鸣声，各种交通工具的马达声、鸣笛声，人的嘈杂声及各种突发的声响等，均称为噪声。 PART 04 新课讲授 噪声及其来源 1.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。（环境保护角度） 2.发声体做无规则振动时发出的声音。（物理角度） PART 04 新课讲授 噪声的波形 举例说明： 在你的生活环境中，有哪些噪声的来源？ PART 04 新课讲授 音叉声音的波形 噪声波形 PART 04 新课讲授 结合现实生活回答问题： 1.噪声的来源有哪些？ 2.我们是否可以将它们分类？ 工地噪声 街道噪声 生活噪声 PART 05 小组活动 噪声的等级和危害 1.声音的大小用声级表示。单位是分贝（dB）。 2.0dB是人刚能听到的最微弱的声音。 3. （阅读书本P90表4-2）说一说不同的噪声强弱对人的影响。 PART 06 新课讲授 我国城市环境声强及标准 适用区域 昼间 夜间 特殊住宅区 45 35 居民、文教区 50 40 一类混合区 55 45 商业中心区、二类混合区 60 50 交通干线道路两侧 70 55 PART 06 新课讲授 在声源处减弱 在人耳处减弱 噪声的产生 噪声的传播 噪声的接收 隔离墙 戴耳罩 在传播过程中减弱 安消声器 噪声的控制 PART 06 新课讲授 阻断噪声传播 在传音途径上降低噪音，控制噪音的传播，改变声源已经发出的噪音传播途径，如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理规划城市和建筑布局等。 行道树 隔音墙 PART 06 新课讲授 1. 噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A．在录音棚内安装隔音设备 B．夜晚禁止建筑工地施工 C．在学校或住宅区种植花草树木 D．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩 B PART 07 课后练习 2. 下列声音中属于噪声的是 （填序号） 1）自习课上的喧哗声 2）早读时的朗读声 3）唱歌时乐器的伴奏声 4）装修房屋的电钻声 5）教师讲课干扰了课堂上某个同学的瞌睡 1) 4） PART 07 课后练习 3.下列有关噪声的说法中错误的是( ) A．安静的图书馆里的嘈杂的说话声属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 C PART 07 课后练习 4. 下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（ ） A、做一个外罩将声源罩住 B、在耳孔中塞一团棉花 C、在马路旁植树造林 D、换用噪声小的机器 C PART 07 课后练习 5. 一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（ ） A、用棉被把电视机捂住 B、把音量开关关上，不让电视机发生声音 C、插上耳机，自己用耳机听 D、让家人把耳朵塞住 C PART 07 课后练习 归纳总结 噪声的危害和控制 噪声的来源 噪声的等级 噪声的控制 ... ...