2023~2024学年度第一学期期末调研试题（卷）》 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 三 四 总分 得分 得分 评卷人 一、积累和运用(17分) 1.经典诗文默写。[在第(1)~(6)题中，任选四题：在第(7)~(8)题中，任选一题](6分) (1) ,终岁常端正。（刘桢《赠从弟（其二）》) (2)东风不与周郎便， 。(杜牧《赤壁》) (3) 绿水逶迤。（欧阳修《采桑子》） (4)鸢飞戾天者，望峰息心； 窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》) (5)人则无法家拂士 国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》) (6) 不被人重视，就跟北方的农民相似。（茅盾《白杨礼赞》) (7)杜甫在《春望》中，以乐景写哀情，借“花”“鸟”两种美好景物，表达自己忧伤之情的句子是 (8)《愚公移山》中，“ 两句表明了移山的目标。 阅读语段，完成2~3题。 梦想固然高远，但人往往敌不住现实中的琐屑，而渐渐消磨了斗志。其实，那些蔓延的无奈、煎 熬和挣扎都是通往梦想之路的铺垫，只要不诘责所遇，不怨尤所有，以微笑和努力面对，梦想的ig 旗便在前方指引。前行的路上可能少有婆娑多姿的秀丽景色，而多重峦叠zhdg,惊涛骇浪，艰难 险阻似乎永不会销声匿迹，但倔强的心啊，告诉我，向前，向前！ 2.请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号)(2分) (1)那些蔓(A.wanB.màn)延的无奈、煎熬和挣扎都是通往梦想之路的铺垫。 (2)只要不诘(A.j〔B.jié)责所遇，不怨尤所有。 3.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)） (1)jing 旗 (2)重峦叠zhang 八年级语文期末调研试题 -1(共8页) 4.校戏剧社选取《昆虫记》进行舞台剧编写，但小语认为《昆虫记》的语言不生动，改编成舞台 剧效果不佳。你赞同小语的观点吗？请结合名著内容举例说明理由。(3分) 5.阅读语段，按要求完成下而的题目。(4分) ①历史的文化滋养，既在思接千载、视通万里的历史回眸之中；又在可感、可知、可参与的日常 生活之中。②如今，博物馆“打卡”成为公众休用娱乐的熏要，故宫开发的文创产品频频卖断货，陕 西剪纸、遂昌龙粽等非遗伴手礼广受顾客青映③文化遗产不断“活起来”的背后，彰显着民族 优良传统、文化历史记忆的发展和传承。④文化遗产曾有辉煌的过去，也要有闪光的现在，更应充 满生机地走向未来！ (1)第①句有标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。(1分) (2)第②句画波浪线部分有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(1分) (3)请提取第③句的宾语中心语，并写在下面的横线上。(2分) 得分 评卷人 二、综合性学习(7分) 6.西秦刺绣是历史久远的传统民间刺绣，具有浓郁的传统风格和鲜明的地方特色。八年级(1)班 准备开展以“传承西素刺绣文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。(7分) (1)宝鸡市千阳县是西秦刺绣的重要发祥地和传承地，被誉为“中国民间艺术刺绣之乡”。请 将“中国民间艺术刺绣之乡”正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。(1分) (2)作为本次活动的方案策划人，请你仿照示例，将活动方案补充完整。(2分) [示例]活动项目一：学刺绣文化 活动形式一：开展“西秦刺绣”知识讲座 活动项目二： 活动形式二： (3)班主任委托小语去邀请西秦刺绣传承人王老师，请她在本周五下午两点到学校大礼堂开 展“西秦刺绣发展历史”讲座，见到王老师，小语应该怎么说？(2分) (4)讲座中，王老师告诉大家，西秦刺绣布艺原本在各县区城乡都很普遍，现今只有北部塬区 的少数乡村还在继续，但从艺者越来越少，产品种类也越来越少。请你针对西秦刺绣所面临的困 境，提出两点解决办法。(2分) 八年级语文期末调研试题 -2(共8页) ... ...
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