课件编号18681177

7.1.1植物的生殖 分层作业 八年级下册生物人教版(含解析)

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:初中试卷 查看:67次 大小:107059Byte 来源:二一课件通
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7.1.1,植物,生殖,分层,作业,八年级
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7.1.1 植物的生殖(分层作业) 1.下列生殖方式中属于有性生殖的是( ) A.细菌的分裂生殖 B.酵母菌的出芽生殖 C.通过组织培养技术快速繁殖植株 D.试管婴儿诞生 2.有性生殖的生物,其个体发育的起点是( ) A.受精卵 B.卵细胞 C.精子 D.胚 3.“……由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体,……”这句话描述的生殖方式是(  ) A.种子繁殖 B.组织培养 C.无性生殖 D.有性生殖 4.下列采用的生殖方式属于有性生殖的是( ) A.用块茎繁殖马铃薯 B.用嫁接繁殖芒果树 C.用种子繁殖向日葵 D.用组织培养繁殖兰花 5.利用扦插、嫁接等无性生殖方法繁殖花卉或果树的优点是( ) A.可以延长开花时间 B.增强植物生命力 C.使后代保持母本的性状 D.使后代有较大的变异 6.“无心插柳柳成荫”这句诗体现柳树的生殖方式是( ) A.孢子生殖 B.嫁接 C.压条 D.扦插 7.如图是芒果的嫁接繁殖,有关说法不正确的是( ) A.图中①是接穗、②是砧木 B.该技术成活的关键是①和②的形成层紧密结合在一起 C.所结芒果的性状表现为②的性状 D.该技术的优点是能保持母本的优良性状 8.同一植株上开有不同颜色的菊花,培育方式是( ) A.组织培养 B.扦插 C.嫁接 D.压条 9.金秋送爽,瓜果飘香。鸭梨收获季节,为人们提供了一个采摘观光休闲的好去处。请分析回答: (1)大面积改良梨树品种通常采用嫁接的方式,与有性生殖相比,它没有经过 的结合,属于无性繁殖。 (2)我国有悠久的酿酒历史,鸭梨也是很好的酿酒原料。其原理是利用 在适宜温度和无氧条件下,将葡萄糖转化成酒精。 10.松桃县在乡村振兴战略上,大力发展种植业,为了提高果树的产量和品质,果农做了如图“嫁接”步骤示意图,请据图回答下列问题: (1)图A是指 ,B是指 。 (2)图中①是指 ,②是指 。 (3)嫁接的关键是将①和②的 紧密地结合在一起,这样才容易成活。 (4)新形成的植物体将表现出[ ] 的性状。( []内填①或②) 11.下列生殖方式中,后代会发生较多变异的是( ) A.水螅的出芽生殖 B.克隆猴“中中”和“华华”的繁殖过程 C.水稻的杂交育种 D.用蒜瓣繁殖大蒜 12.有性生殖和无性生殖的根本区别是( ) A.无性生殖不能产生变异,只有遗传特性 B.进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞 C.有性生殖产生两性生殖细胞,经过两性生殖细胞结合 D.有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同,没有根本区别 13.近几年,乐陵市的许多枣农利用嫁接等方法改良品种,提高了经济效益。利用嫁接技术繁殖后代的特点是(  ) A.增加后代的抗干旱能力 B.后代具有更强的生活力 C.后代保持亲本优良性状 D.后代每年可提前开花结果 14.下列说法中不属于无性生殖的特点的是(  ) A.能保持遗传特性的一致性 B.能迅速扩大优良植物的繁殖量 C.长期的无性生殖会引起品种的退化 D.有利于度过不良的生存环境 15.种植芦荟时,一株植株常常会变成一丛,这时可以把它分成很多株,每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是( ) A.适应环境能力强,变异性大 B.需要两性生殖细胞结合 C.后代只具有母体的遗传特性 D.不利于保持性状的稳定 16.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长芽。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现马铃薯块没有发芽的原因。 (1)根据你所学的知识,你认为小刚发现马铃薯块没有发芽的原因是_____ A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根 (2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。 ①取两个盛有潮湿的、肥沃的土壤的花盆,编号为甲 ... ...

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