课件编号18696340

统编版语文六年级上册第三单元习作:_____让生活更美好课件(共21张PPT)

日期:2024-05-15 科目:语文 类型:小学课件 查看:93次 大小:2688739Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 生活中处处充满美好,你在生活中有哪些美好的体验呢? 说一说 习作: 让生活更美好 请同学们默读课本50页,想一想:本次习作有哪些要求?圈画关键词句。 明确习作要求 习作要点: 结合自己的生活体验 围绕自己选择的话题写 对我产生影响的经历 让生活更美好的原因写具体 微笑 诚信 梦想 创意 运动 集邮 旅行 种花 让生活更美好 你有没有想过,什么让你的生活更美好? 选择话题 个人兴趣爱好 家庭生活 学校学习和生活 好习惯、品质 坚持、宽容、自信、善于动脑、不怕困难、节俭…… 阅读、游泳、画画、打球、做手工、唱歌、跳舞…… 亲子活动、家庭聚会、全家旅行…… 踢足球、打篮球、下棋、演讲、朗诵…… 话题拓展 科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了,比以前快了两个小时;妈妈买菜时,扫一扫二维码就能支付,非常方便、快捷。 我的答案是种花。把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,很有成就感。 我想到的是音乐。听听音乐,唱唱歌,会让我放松,开心。 为什么让我们觉得生活更美好了? 感到美好的原因可以写什么? 运动 ①强身健体,增强免疫力 ②释放压力,排解郁闷 ③磨炼意志,增强毅力 美好的原因 我最想分享的是: 让生活更美好,因为 。 分条叙述 理由充分 科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了,比以前快了两个小时;妈妈买菜时,扫一扫二维码就能支付,非常方便、快捷。 ①去爷爷奶奶家坐高铁,比以前快了两个小时; ②妈妈买菜时,扫一扫二维码就能支付; 他是怎么把感到美好的原因写具体的? ———《科技让生活更美好》 写感受最深的事例把美好的原因写具体。 思考提示: ①根据所选的话题,你想到了哪一件事? ②它给你的生活带来了什么变化?是怎样一步步影响你的生活的? 具体事例 让生活更美好 (比原来的生活更加“美好”) 《诚信让生活更美好 》 事例一 问题:话题和事例不匹配。 事例二 问题:事例不清楚、不具体。 事件的发展过程 自己的想法和感受 我认真完成自己的美术作品,争取获奖 经过:同桌不小心碰倒了颜料,弄脏了作品,我原谅了同桌,想出了补救的办法; 结果:我的作品获奖,同桌和我成了最好的朋友。 优秀示范 习作: 让生活更美好 起因:我认真完成自己的美术作品,争取获奖; 我非常认真、小心谨慎。 我非常生气、伤心;看到了同桌的惊恐和自责,我不忍心。 我收获了成功和友谊,非常开心。 给你现在生活带来的影响: 学会用一颗宽容的心对待所有人。 宽容 怎么写清楚它给你生活的影响? 方法小结: 1.写出这件事情的过程中你的心情变化; 2.写出这件事带给你的感受和体会; 3.写出这件事对你前后的生活产生了什么积极的影响。 ②写的事能否清楚地表达对生活的影响? 思考: ①写的事是不是围绕自己选择的话题来写的?    合作学习 1.自查问题,自行修改。 2.小组交流,汇报。 思考:怎么把这种美好的感受写出来呢? 表达美好 习作: 让生活更美好 暑假里,我和家人一起乘坐高铁去北京旅游。高铁行驶起来像风一样快,听说我坐的这辆车时速最高可达350千米,是普通火车速度的几倍呢!高铁不仅速度快,与绿皮火车相比,车上的座位还十分舒适,不会让人感到拥挤;而且,即使是在最热的夏天,车厢里都非常凉爽,因为整辆列车都有空调。我不由得想起小时候乘坐的绿皮火车,那摇头小风扇根本不管用,车内依旧热得人满头大汗…… ———《高铁让生活更美好》 默读思考:这里是怎么把美好的感受写出来的? 多角度对比 (速度、座位、温度) 下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。 只见老师在自 ... ...

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