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课件网) 3.4 波的干涉 学习目标 1. 了解波的叠加原理，了解波的叠加过程中质点的合位移。 2. 从振动角度认识振动加强区域和减弱区域。 3. 通过实验，认识波的干涉现象和干涉图样。 4. 知道干涉现象是波特有的现象，了解波发生稳定干涉的条件。 导入 思考： 这种图案是怎样产生的呢？ 在平静的水面上，下落的雨滴激起层层涟漪，形成了复杂而美丽的图案。 内容讲解 一、波的叠加 观察： 波的叠加现象 一、波的叠加 1、波传播的独立性 几列波相遇之后， 仍然保持它们各自原有的特征（频率、波长、振幅、振动方向等）不变，并按照原来的方向继续前进，好象没有遇到过其他波一样互不干扰. 甲 乙 丙 丁 戊 图3.4-1 波的叠加 一、波的叠加 在几列波重叠的区域里，介质的质点同时参与这几列波所产生的振动，质点振动的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和． 2、波的叠加原理 相遇时刻 1 2 相遇过程 分离时刻 二、波的干涉 观察： 水波的干涉 二、波的干涉 在某一时刻，水面上的某一点是两列波的波峰和波峰相遇，（图中的M点）经过半个周期，就变成波谷和波谷相遇．波峰和波峰、波谷和波谷相遇时，质点的位移最大，等于两列波的振幅之和；因此在这一点，始终是两列波干涉的最强点，质点的振动最激烈。 图3.4-3 波的干涉示意图 二、波的干涉 图3.4-3 波的干涉示意图 在某一时刻，在水面上的某一点是两列波的波峰和波谷相遇（图中的N点），经过半个周期，就变成波谷和波峰相遇，在这一点，两列波引起的振动始终是最弱的，质点振动的振幅等于两列波的振幅之差，如果两列波的振幅相同，质点振动的振幅就等于零，水面保持平静． 振动的加强区 振动的减弱区 振动加强的区域振动始终加强，振动减弱的区域振动始终减弱． 二、波的干涉 1.两个波源的频率相同 2.两个波源的相位差保持不变 3.两列波在相遇区域各质点引起的振动方向总是相同的 定义：频率相同、相位差恒定、振动方向相同的两列波叠加时，某些区域的振动总是加强，某些区域的振动总是减弱，这种现象叫作波的干涉。形成的这种稳定图样叫作干涉图样。 一切波都能发生干涉，干涉是波特有的现象 3、产生稳定干涉的条件： 二、波的干涉 加强点和减弱点的判断方法 1.现象判断法 若某点总是波峰与波峰(或波谷与波谷)相遇，该点为加强点；若某点总是波峰与波谷相遇，则为减弱点． 若某点是平衡位置和平衡位置相遇，则让两列波再传播 T，看该点是波峰和波峰(波谷与波谷)相遇，还是波峰和波谷相遇，从而判断该点是加强点还是减弱点． 哪些点是加强点？哪些是减弱点？ 二、波的干涉 P点是振动加强点的条件是： P点是振动减弱点的条件是： 2.条件判断法 如图A、B是两个振动情况相同的波源，点P到A、B距离分别是S1 和S2 ，则： ΔS=∣S1-S2∣=(2n-1) λ（n=1,2,3…） ΔS=∣S1-S2∣=nλ（n=1,2,3…） 甲 乙 丙 波长不同的水波通过宽度一定的狭缝 保持狭缝的宽度不变，改变水波的波长： 波长与狭缝宽度相差不多时，有明显的衍射现象，随着波长的减小，衍射现象变得不明显 只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多，或者比波长更小时，才能观察到明显的衍射现象。 波发生明显衍射的条件： 二、波的干涉 波的干涉 波的叠加 波的干涉 波传播的独立性 波的叠加原理 干涉图样的形成原因分析 波形成稳定干涉的条件 观察波的干涉现象 加强点和减弱点的判断方法 观察波的叠加现象 三、总结 例题分析 四、例题分析 例1、波源甲、乙分别在一根水平放置的绳的左右两端，两波源发出的波在绳中的传播速度均是1 m/s。在t=0时刻绳上的波形如图 （a）所示（两波源均只发出半个波）。则根据波的叠加原理，以下叙述正确的是（ ） A.当t= ... ...
