课件编号18703838

6.2认识生物的多样性 分层作业 (含解析)八年级上册生物人教版

日期:2024-05-09 科目:生物 类型:初中试卷 查看:94次 大小:60209Byte 来源:二一课件通
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6.2 认识生物的多样性(分层作业) 1.生物多样性不包括( ) A.物种多样性 B.环境多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性 2.我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,形成了森林、摹、荒漠、湿地、海洋、河流。以上描述了我国(  ) A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.环境的多样性 3.下列同等范围大小的生态系统中,生物种类多样性和基因多样性最丰富的是(  ) A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.城市生态系统 4.杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的(  ) A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生态环境的多样性 5.世界上每个人的指纹都是独一无二的,因此指纹比对也成为了警察破案时的重要手段,这体现了生物多样性中的( ) A.物种多样性 B.生物数量的多样性 C.生态系统多样性 D.遗传多样性 6.下列叙述错误的是( ) A.生物多样性的实质是基因的多样性 B.生物分类的基本单位是“种” C.反射是通过反射弧完成的 D.形成“芽孢”是有些细菌的生殖方式 7.某学校生物兴趣小组的同学对重庆市某森林公园自然保护区的动物资源进行了调查,在活动中共记录鸟类158种,哺乳类297种,两栖类95种等。这体现了生物多样性中的(  ) A.生活环境的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性 8.近几年来,我国各地都发现了多个新物种,使得我国生物种类多样性进一步丰富。生物种类多样性的实质是( ) A.生物种类多样性 B.基因多样性 C.生态系统多样性 D.生物数量多样性 9.资料分析 资料一:清城区许多乡村积极参与建设“整洁村、示范村、特色村、生态村、美丽田园”,争取建设生态宜居的美丽乡村。村容村貌焕然一新,展现出蓬勃的生机和活力。日前有些乡村已在村落河道岸边新移植了许多植物,如红树、挂花树,山茶花、香樟、三角梅等,移植时有的根部带着一个土坨,移植后有的还打着“点滴”。 资料二:广东第一峰原始森林风景区位于南岭国家自然保护区,这里有超过二千多种的植物,有广东最大的原始森林,莽莽林海,一望无际,古木参天,松柏苍翠,高山越腾,南岭单竹,奇花异草。珍禽鸟兽,令人赏心悦目。清新扑鼻的负离子气息是人们对第一峰的钟爱,天泉瀑布的平均空气负离子含量在4万个/cm3以上,最高达10.57万个/cm3,属全省之最,人称“负离子圣地”, 请分析上述资料回答问题。 (1)资料一、二中下划线部均反映了生物多样性中的 ,生物多样性还包括 和 。 (2)资料一中为了提高植物移植的成活率,进行带土移植是防止根尖的 受损。给植物打“点滴”时,针头应插入树木的 (填“导管”或“筛管”)。 (3)资料二中森林在固碳方面有着巨大潜力,主要是植物通过光合作用维持了大气中的 平衡。 (4)资料二中广东第一峰的植被覆盖率高,景区内的空气优良,空气负离子含量高。这反映了生物与环境的关系是 。广东第一峰中大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等,天敌主要是蛇和苍鹰,据此判断,大山雀与蝗虫是 关系,蛇和苍鹰是 关系。 10.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( ) A.生物多样性是指生物种类的多样性 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定 D.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 11.生物多样性对维护生态平衡具有重要作用,保护生物多样性对人类的生存和发展具有重要意义。下列相关叙述不正确的是( ) A.生物多样性是指生物种类多样性 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.我国有海洋、森林、湿地等多种类型的生态系统 D.我国是裸子植物最 ... ...

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