5.4.1 细菌和真菌的分布（分层作业） 1．放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，“白毛”或“黑毛”属于 A．酵母菌 B．病毒 C．霉菌 D．细菌 2．下列关于菌落的叙述，错误的是（ ） A．细菌的菌落一般比真菌的菌落小 B．肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫做菌落 C．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 D．只要条件适宜，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落 3．培养基上出现了几种不同类型的菌落，哪种是细菌的菌落（ ） A．菌落大，呈青绿色 B．菌落小，表面光滑黏稠 C．菌落大，呈绒毛状 D．菌落大，呈褐色 4．真菌菌落特征是（ ） A．呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 B．表面光滑黏稠 C．菌落比较小 D．表面粗糙干燥 5．下列关于菌落的叙述中不正确的是（ ） A．霉菌形成的菌落常呈绒毛状 絮状或蜘蛛网状，可呈现出红 褐 绿等不同颜色 B．细菌菌落表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 C．只要有合适条件，不需要人工培养，在自然状态下也可以形成菌落 D．细菌的菌落一般比真菌的菌落大 6．在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组做了“检测不同环境中细菌和真菌的探究实验”。请你帮他们将下面培养细菌和真菌菌落的操作步骤进行排序（ ） ①恒温培养②接种③高温灭菌④配制培养基 A．①②③④ B．④②③① C．④③②① D．②③④① 7．实验室培养细菌一般是在（ ）培养。 A．培养基上 B．土壤中 C．发酵罐内 D．真空罐内 8．在炎热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣服却容易发霉，下列相关叙述错误的是（ ） A．衣服上有机物的多少与衣服是否容易发霉无关 B．夏季气温高，为霉菌的生长和繁殖提供了适宜的温度 C．为了防止衣服发霉，可以在衣柜中放置一些干燥剂 D．夏季空气湿度大，为霉菌的生长和繁殖提供了必要的水分 9．下列动作与"接种"无关的是（） A．把硬币在培养基上轻轻摁压一下 B．打开培养皿，暴露在空气中几分钟 C．培养基的配制过程中加入牛肉汁 D．用无菌棉棒擦拭手心，在培养基上涂抹 10．配制好的培养基，在接种前必须高温处理的原因是（） A．提高培养基的营养 B．杀死培养基中的杂菌 C．加热里面的空气 D．蒸发培养基中的水分 11．学习细菌和真菌知识之后，某校生物兴趣小组的三位同学对洗手前后细菌和真菌数量的变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该三位同学的讨论对话，请你帮助他们完成实验并回答问题： 李同学：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？ 王同学：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？ 张同学：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设置对照实验。 (1)若以李同学提出的问题进行探究，那么你所作出的假设是 。 (2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序： 。（用字母和箭头表示） A.培养B.接种C.观察D.配制培养基，高温灭菌后冷却 (3)依据张同学的叙述，请你完善实验设计思路：配制A、B两组培养基，A组用没洗的手在培养基上接种，则B组 ，然后放在完全相同的条件下培养，并观察。 (4)在观察现象时，发现A、B两培养基上的菌落都较小，表面光滑黏稠，且A组培养基上的菌落多于B组，可判断这是 （填“细菌”或“真菌”）菌落。 (5)你根据实验现象所得出的结论是： 。 12．下列有关菌落的描述，正确的是（） A．真菌的菌落比较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥 B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的 C．真菌菌落上的“毛”是霉菌的菌丝 D．细菌菌落通常有鲜艳的颜色 13．下列符合菌落特点的是（ ） A．不同的霉菌菌落往往颜色不同 B．一个菌落就是一个细菌或真菌 C．一个菌落可能由几种细菌共同形成 D．细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们 14．下列关于菌落的叙述，正确的是（ ） A．一个肉眼可见的大型细菌或者真菌 B．用光学显微镜才能看见 ... ...
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