4.2在实践中追求和发展真理 学案（无答案）-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2　在实践中追求和发展真理 课标要求 阐述认识运动的辩证发展过程。 学习目标 (1）了解真理的含义和基本属性。 (2）理解并区分真理的客观性、条件性和具体性。 (3）理解认识的反复性和无限性。 (4）树立坚持在实践中检验和发展真理的观念。 重点难点 1．教学重点：理解并区分真理的客观性、条件性和具体性。 2．教学难点：理解认识的反复性和无限性。 自主学习 真理的含义： 出现真理和谬误的原因： 3．真理最基本的属性是客观性： 如何理解真理都是有条件的： 如何理解真理都是具体的： 6．如何理解认识具有反复性 7如何理解认识具有无限性 8．认识的发展 达标检测 1．2022年8月25日缙云山通过反烧法成功进行了山火阻断和灭火。反烧法又称“火攻法”，主要原理是大火在燃烧蔓延时热气上升，造成燃烧点气压下降，其他高气压地方的空气，会凭借压强自行往燃烧点流动，形成一股劲风；利用这一原理，在大火蔓延的前方点火，两股火就会往一个方向走，直到两火相接烧完为止。可见（ ） ①认识的不断发展受主客体条件的限制 ②实施“火攻法”需要天时、地利、人和 ③人类能够基于事物固有的联系建立新的联系 ④对事物联系多样性的科学认知是理论方法创新的基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．Cha工GP工采用了注重道德水平的训练方式，按照人们预先设计的道德准则，对不怀好意的提问和请求“说不”。一旦发现用户给出的文字提示里面含有恶意，包括但不限于暴力、歧视、犯罪等意图，都会拒绝提供有效答案。材料说明（ ） A．人类意识活动具有自主选择性和能动创造性 B．规律的客观性归根到底来源于世界的物质性 C．真理性认识是主观与客观具体的历史的统一 D．唯有人类正确意识才是客观物质世界的反映 3．“天问一号”开启人类探测火星的新旅程，嫦娥五号带回来自月球的馈赠，“奋斗者”号创造中国载人深潜新纪录这一年，科学家们在上下求索的过程中点亮更广阔的世界，在追逐真理的道路上打开更崭新的天地。沧海横流显砥柱，随着科学的高度不断被刷新，一个更精彩的未来正展现在我们眼前。这表明（ ） ①追求和发展真理是一个永无止境的过程 ②客观事物是认识的对象和科学发现的来源 ③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要 ④科学实验的实践活动是检验真理的唯一标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．最新修订的《刑法修正案（十一）》于2021年3月1日起施行。为了预防和治理近年来时常发生的低龄未成年人恶性犯罪现象，更好地维护社会公平正义，修改后的条文第34条，将最低刑责年龄由14岁下调至12岁。这一调整（ ） ①说明意识形式随客观存在的变化而变化 ②体现了意识活动的目的性和主动创造性 ③对预防青少年刑事犯罪有着决定性作用 ④坚持了主观和客观具体的历史的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．俗话说“不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩。”下列选项中，对俗语中所蕴含的哲理理解最贴切的是（ ） A．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物 B．实践是认识的基础，正确认识只能通过亲身实践获取 C．实践活动是客观见之于主观的活动 D．认识在主体与客体相互作用中产生 6．1978年7月25日，随着世界上第一位“试管婴儿”在英国的诞生，项技术被称为医学史上的一大奇迹，开创了生殖医学领域的新纪元。“试管婴儿之父”罗特·爱德华兹也因此荣获20l0年诺贝尔生理学或医学奖。这告诉我们（ ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②对一个人价值的评价主要看他的贡献 ③获得社会的认可是人生价值实现的重要标志 ④要在个人奋斗中证明自己的价值 A．②④ B．③④ C．②③ D．①② 7．“谎言重复千遍便成了真理”的说法(　　) A．是错误的；否认了真理的客观性 B．是正确的，看到了真理的上升性 ... ...