Unit3 My school calendar PB Let’s talk课件+音视频+详案+习题+答案

Unit 3 My school calendar Part B Let’s talk 习题 1．I（物主代词）_____ 2．like（近义词）_____ 3．too（同音词）_____ 4．that（对应词）_____ 5．we’ll（完全形式）_____ 6．I（复数）_____ 7．she（宾格）_____ 8．I’ll（完全形式）_____ 9．you（物主代词）_____ 10．Mother（名词所有格）_____ 一、按要求写单词。 二、英汉互译。 1．I really like the colours. _____ 2．I like autumn, too. _____ 3．I love the Great Wall. _____ 4．我们将要去长城。 _____ 5．秋天是我最喜爱的季节。 _____ 6．今年的郊游在什么时候？ _____ 三、单项选择。 （ 　 ）1．I can play _____ pipa for her. A．a B．the C．/ （ 　 ）2．I will make a card _____ my mother. A．at B．on C．for （ 　 ）3．--_____ is the trip? -- It’s in May. A．When B．What C．How （ 　 ）4. What will you do for _____ mum? A．you B．your C．yours （ 　 ）5. What _____ you? A．about B．on C．in 四、按要求完成句子。 1．The school trip is in April this year. (就划线部分提问) _____ 2．I will cook for my mum.（同上) _____ 3．Autumn is my favourite season.（作肯定回答） _____ 4．go, will, to, We, Beijing (.)（连词成句） _____ Unit 3 My school calendar Part B Let’s talk 习题答案 Unit 3 My school calendar Part B Let's talk Page 27教案 教学目标 1.语言技能 （1）能够在教师的引导、图片的帮助下，理解对话大意，在语境中理解新单词的含义，并正确发音：this year, October, the Great Wall, make a card, partner, write her a letter, tell her a story. （2）能够完成听力任务，正确判断Oliver将会做的事。 （3）能够在恰当的情景中运用句型：When is …? It’s in …询问某个活动在哪个月份举行,并完成课文中的问答活动。 （3）能够正确运用句型We’ll go to the Great Wall.介绍将要去做的事。 2.语言知识 （1）能在具体的语境中理解和运用有关“活动的举行时间”的语言表达形式。 3.情感态度、学习策略与文化意识 （1）能够积极参与课堂学习活动，表达中不怕出错误，遇到困难大胆求助。 （2）能够主动对新学的知识进行总结与归纳。 （3）经过学习，能够了解“母亲节”的文化知识。 教学重点 1．句型：When is the trip this year? It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 2．词汇：this year, October, the Great Wall, make a card, partner, write her a letter, tell her a story. 教学难点 1．课本中的交流活动。 教学用具 1．教师准备与本课时相关的课件、教材配套光盘与音视频。 教学过程 Step 1:warm-up 1．Greeting.师生用英语互相问候。 2．Sing a birthday song. 教师出示课件，学生歌唱“生日歌”。 Happy birthday to you! Happy birthday to you! Happy birthday! Happy birthday! Happy birthday to you! 3．Let’s try. （1）Look and describe.教师引导学生看图片与文字提示，尝试预测听力内容。 （2）Listen and tick.学生听音频，在正确的内容前打“√”。 （3）Check the answer.师生核对答案。 Step 2:Presentation 1．Look and describe.教师引导学生看图片，解决词汇October, the Great Wall. 2．Listen, read and answer the questions.学生听音频，看课文，回答问题。 What’s Oliver’s favourite season? What will they have in autumn? When is the school trip this year? Where will they go? 3．Watch the video and repeat.学生观看录像，跟读句型。 4．Read and act.以“两人”为单位，学生扮演课文内容。 5．Retell the text.教师引导学生复述课文 ... ...