2024届高考专区材料作文专练课本素材类

材料作文专练--课本素材类 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 语文课堂上，语文老师和同学们一起学习了语文必修上册“家乡文化生活”这个活动单元并布置了课后学习活动任务，同学们对此议论纷纷。有的同学认为这个单元的活动与高考关系不大，没有必要学习；有的同学认为开展活动难度大，耗时耗力，效率不高，不愿意学习；有的同学认为可以通过开展活动加强家乡文化归属感，很有意思。 假如你是这个班上的同学，请你就“语文活动与语文学习”这一主题，联系高中的学习经历，写一篇发言稿，谈谈你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 我们在选修性必修上册集中学习了《论语》十二章等先秦诸子散文，文中不少经典语句至今仍闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪和思考。 请你以《大学之道》中的“致知在格物”这句话为话题，准确理解其思想内容，自选角度，自定立意，文体不限，写一篇不少于800字的文章。 3．作文。 本学期我们学习了部编版语文选择性必修上册，长时间在中国优秀传统文化中浸润：体悟了《论语》《老子》《庄子》《孟子》《墨子》等诸子学说的智慧，领略了中国传统诗词的韵味，感受了《红楼梦》等名著的魅力。在学习过程中，同学们加深了对传统文化的认识，并能够挖掘、提炼优秀传统文化的当代价值，增强文化自信。但也有个别同学对传统文化没有太多热情，仅仅是为学习而学习，为背诵而背诵，对传统文化认同感不是很强。 作为当代的高中生，针对上述现象谈谈你的思考和主张。要求：选准角度，确定立意，议论文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 近期，电影《长安三万里》爆火，影片中演绎了李白、高适、杜甫等数十位“顶流”诗人群像。这些诗人用自己的方式，为我们展示了“生命的诗意”。必修上册第三单元中魏晋到两宋时期的诗歌向我们呈现了古人不同的人生状态，他们用诗词书写着各自的人生境遇和情感世界，体现了不同的审美追求。 结合以上材料，请你谈谈古诗词对当代青年的意义与价值。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 答案 1．例文： 语文实践活动有利于语文学习 ———培育语文素养的重要路径是实践活动 同学们： 大家好！我发言的题目是“语文实践活动有利于语文学习”。 我认为语文学习实践活动，是自主的语言文字运用实践，学习活动内容紧扣语言文字运用的任务和语文核心素养的培育，引导我们积极置身语文学习实践活动，促进学生语文核心素养的健康发展。 比如《林教头风雪山神庙》，老师先让我们认真阅读课文和《水浒传》原著中与本文有关的章节，网上查阅相关资料，在此基础上，完成两项任务：其一，代林冲写一份入伙申请书，以表明心迹。申述入伙理由时必须扣住文章情节，尽量运用文中语言。其二，从梁山好汉的角度为林冲写一份人物鉴定。不脱离文本内容，反映出林冲性格的两重性。之后安排时间让我们在课堂上交流展示自己的“作品”。这种“以写促读”的语文学习实践活动，使静态的语言知识在一定的语境中转化成动态的语言能力，从而使课文成为学习语言文字运用的最佳载体。为林冲写鉴定，是阅读与鉴赏活动的重新架构，将知识的学习融入体验活动中，既可以提升语言建构与运用能力，又有助于思辨能力的培养。 语文教学要返璞归真，要旨就是多读多写。我们的语文老师，在教学中实施了“五步评改法”———本人自改；同桌互改；教师面批一个学习小组的作文；接受面批的这一个学习小组负责批改全班其他学生的作文；课堂上教师和小组成员交流修改心得，展示优秀习 ... ...