1.2 少年有梦 学案（无答案）

少年有梦 【学习目标】 1．懂得梦想能带给我们动力和生活的激情，少年应该从小树立梦想。 2．了解少年梦想的特点，知道努力能缩小现实和梦想的距离。 3．实现梦想需要努力和坚持，培养努力和坚持的品质。 【学习重点】 实现梦想需要努力和坚持，培养努力和坚持的品质。 【学习难点】 懂得梦想能带给我们动力和生活的激情，少年应该从小树立梦想。 【学习过程】 （一）独学检测。 1．梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的_____，让生活更有_____。人类因此_____和发展。编织_____，是青少年时期的重要生命主题。 2．少年的梦想，_____紧密相连。 少年的梦想，_____紧密相连，_____密不可分。 3．_____，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。 （1）中国梦的基本内涵： _____。 （2）实现中国梦必须_____，必须_____，必须_____。 4．努力，是一种_____，是一种不服输的_____后从头再来的勇气，是对自我的_____和对_____不懈追求。 （二）群学探究。 1．少年为什么需要梦想？ 2．怎样拉近梦想与现实的距离？ 3．怎样为实现梦想而努力？ （三）当堂练习。 1．在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了（ ） ①梦想是对未来美好生活的愿望。 ②少年需要梦想。 ③梦想一旦确立就不能变化。 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（ ） A．要有一个非同常人的计划。 B．明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 C．要设计一个难以达到的目标。 D．要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标。 3．“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话告诉我们青年人（ ） A．成才的关键是得到机遇。 B．艰苦奋斗就能实现梦想。 C．要树立崇高远大的理想并为之奋斗。 D．要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来。 4．2016年4月8日下午，长沙市一中逸夫楼会议厅座无虚席，雷鸣般的掌声不时响起，2015年度“中国大学生自强之星标兵”彭月月优秀事迹报告会在此举行。“保护社会上的弱势群体，维护每个人的合法权益，为建设法治中国贡献自己的力量。这便是我始终怀揣着的梦想。”现场，湖南科技大学2012级法学专业学生彭月月与400多名高中生畅谈梦想。 1．彭月月的梦想体现了少年梦想的什么特点？ 2．在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？ （四）我的收获。 2 / 3 ... ...