第十四章《了解电路》作业设计（含答案）2023-2024学年度沪科版物理九年级全册

( 单 元信息 ) 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 物理 九年级 第一学期 沪科版 了解电路 单元 组织方式 √ 自然单元 重组单元 课时信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 电光火石，摩擦起电见神奇 第一节 电是什么 2 流光溢彩，电流通路照夜城 第二节 让电灯发光 3 按图索骥，先串后并有章循 第三节 连接串联电路和并联电路 4 分久必合，节点电流显平衡 第四节 科学探究： 串联和并联电 路的电流 5 合久必分，两点电压泾渭明 第五节 测量电压 ( 单 元内容 ) 力、热、声、光、电磁现象是自然界中最基本的物理现象，《了解电路》是学生在学习“声、 光、力、热”等现象的基础上，涉及到有关“电现象”的初步知识。单元学习是从最简单的电路开 始，单元知识架构由“电是什么”、“让电灯发光”、“连接串联电路和并联电路”、“科学探究： 串联和并联电路的电流”以及“测量电压”组成。 《义务教育物理课程标准》 (2022 年版) 在一级主题“运动和相互作用”中的二级主题“2.4 电和磁” 、“3.4 电磁能”和一级主题“实验探究”中的二级主题“4.1 测量类学生必做实验” 、 “4.2 探究类学生必做实验”对本单元学习内容做了具体明确的要求： 2.4.1 观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 3.4.1 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 3.4.2 知道电压、电流和电阻。通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。 3.4.3 会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用 简单串联和并联电路的实例。探究并了解串联和并联电路中电流、电压的特点。 3.4.4 会使用电流表和电压表。 4.1.7 用电流表测量电流。 4.1.8 用电压表测量电压。 4.2.11 探究串联电路和并联电路中的电流、电压特点。 从新课标要求来看，本单元涉及的物理概念、规律和实验多，其中最基本概念有电荷、电流、 电压；重要的规律有电荷间相互作用规律；学生必做实验有用电流表测量电流、用电压表测量电压， 探究串联电路和并联电路中的电流、电压特点等都是电学最核心的知识和技能。这些必备知识和关 键能力是学生后续进一步深入学习电学的基石，是发展学生物理核心素养形成的重要组成部分，因 此，通过单元作业的优化设计激发学生学习兴趣，落实立德树人，达到减负增效，实现作业育人目 ( 标 )。 1 《了解电路》单元知识点思维导图 ( 教 材分析 ) 1.课程理念 依据《义务教育物理课程标准》 (2022 版) 以面向全体学生，培养学生物理核心素养为宗旨， 秉持“教、学、评”一体化，以“评价先行，以评促学”的课程理念开展单元作业设计，挖掘学生 思维的深度和广度，实现深度学习，通过分层设计作业、必做和选做优化组合、自评与互评相结合 等方式，培养学生乐学善做、勤于反思的核心素养。 2.教材分析 《了解电路》选自沪科版九年级物理第十四章，本单元由“电是什么”、“让电灯发光”、“连 接串联电路和并联电路” 、“科学探究：串联和并联电路的电流”以及“测量电压”等内容组成， 其中电路元件符号，简单的电路图的画法；串、并联电路辨别；电流、电压的概念；电流表、电压 表的使用；串并联电路中的电流、电压特点是本章的重点。电路图的画法；实际电路中串、并联电 路辨别；电流、电压的概念；串、并联电路中的电流、电压特点；电路故障判断及处理等是本单元 的难点。了解电路是学生在初中阶段学习电学知识的基础，能否学会识别电路、连接电路、会画电 路图、电路故障的判断与处理等将直接影响到后续对电学知识的深入学习。 3.学情分析 学生在初中阶段初次接触连接电路、画电路图、设计电路、使用电表以及探究串联和并联电路 中电流和电压之间的规律，这对于学生来说都 ... ...