在线学习任务单 课程基本信息 学科 数学 年级 六年级 学期 秋季 课题 百分数的意义 教科书 书名：义务教育教科书数学六年级上册教材 -出卷网-：河北教育-出卷网- 出版日期：2023年 7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 结合具体事例，经历认识百分数的过程。 理解百分数的意义，会认、读、写百分数，能解释常见百分数的含义。 愿意了解生活中与百分数有关的信息，体会数学与生活的密切联系。 课前学习任务 课上学习任务 【学习任务一】 计算李明投中的次数占投球总次数的百分之几？ 【学习任务二】 计算王建投中的次数占投球总次数的百分之几？ 【学习任务三】读出下列百分数 37% 96% 106% 7.28% 【学习任务四】写出下列百分数 百分之四 百分之零点一 百分之一百三十点五 【学习任务五】 说出下面百分数的具体含义 【学习任务六】 将 3 和 75%填入合适的括号内 4 一根铁丝截去了（ ），还剩下（ ）米。 【学习任务七】 思考百分数和分数在意义上的区别和联系。 推荐的学习资源 1. XXX 。 成分：68%羊毛 20%锦纶 12%聚酯纤维 蛋白质1% 脂肪3%教学设计 课程基本信息 学科 数学 年级 六年级 学期 秋季 课题 百分数的意义 教科书 书 名：义务教育教科书数学六年级上册教材 -出卷网-：河北教育-出卷网- 出版日期：2023年 7月 教学目标 结合具体事例，经历认识百分数的过程。 理解百分数的意义，会认、读、写百分数，能解释常见百分数的含义。 愿意了解生活中与百分数有关的信息，体会数学与生活的密切联系。 教学内容 教学重点： 认识百分数，会读、写百分数。 理解百分数表示的具体意义。 教学难点： 结合具体事例，理解百分比和百分率的含义。 体会百分数与分数意义上的联系与区别。 教学过程 一、创设情境 （一）出示女篮世界杯图片 师:同学们,在刚刚结束的 2022 年女篮世界杯比赛中,我们中国队全力拼搏, 获得了亚军的奖牌,也追平了历史最好成绩。我们国家越来越强大，我们的运动健儿在各项大赛上也不断为国争光。同学们也要在努力学习的同时，别忘记锻炼自己的身体呀。 （二）呈现教材中的问题 师：春光中学也有一支篮球队，他们正在进行投篮的练习，我们一起去看看吧。 口述教材中的问题，出示“正”字统计表，交流其中的数学信息。 【设计意图：用振奋人心的现实素材引入新课能激发学生的爱国热情，还以以激励学生投入到体育锻炼之中。用“正”字进行统计能让学生体验数学与生活的联系。】 二、认识百分数 （一）初步认识百分数1.提出问题（1） 李明投中的次数占投球总次数的百分之几？ 学生独立计算。 交流计算结果 说说 67 表示的实际意义。 100 教师说明：像这样的分母是 100 的分数，也就是表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫百分数。 （二）百分数的读写 介绍百分号，及百分数的写法、读法，并请学生尝试读、写百分数。 提出问题（2） 王建投中的次数占投球总次数的百分之几？ 学生计算，用百分数表示出结果，并读出百分数。 老师介绍百分数又叫百分比或百分率，我们可以说李明这次练习投球的命中率为 67%，王建这次练习投球的命中率为 53%。 进行百分数的读写练习。 【设计意图：结合具体事例，在学生原有知识经验的基础上，使学生经历认识百分数的过程。给学生创造应用新知识尝试解决问题的空间，使得每名学生都能够进入积极的学习状态，增强课堂教学的时效性。】 三、理解百分数 （一）结合生活事例理解百分数 教师说明：我们的日常生活中经常用到百分数。 出示裤子的成分，让学生读出百分数，再回答兔博士的问题：你能说出下面百分数的具体含义吗？ 出示饮料成分中的百分数，说一说 1%和 3%的具体含义。 （二）体会百分数与分数意义的联系与区别1.举例辨析 一根铁丝截去了（ ），还剩下（ ）米。 3 请同 ... ...
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