3.5多普勒效应课件-人教版（2019）选择性必修第一册（20张PPT）

(课件网) 3.4 多普勒效应 学习目标 1. 通过实验了解多普勒效应及其产生的原因，知道多普勒效应是波特有的现象。 2. 理解多普勒效应的实质。 3. 知道多普勒效应的简单应用。 导入 思考： 这到底是怎么回事？ 1842年，奥地利物理学家多普勒带着女儿在铁道旁散步时就注意到了火车与观察者相互靠近时，火车汽笛声变尖，相互远离时，火车汽笛声变低。 内容讲解 一、多普勒效应 思考： 波都有多普勒效应吗？ 多普勒效应是波动过程所共有的特征，一切波，如机械波、电磁波、光波都会发生多普勒效应。 波源与观察者互相靠近或者互相远离时，观察者接收到的波的频率都会发生变化，这种现象叫做多普勒效应。 一、多普勒效应 多普勒的模拟实验 （1）观察者静止不动，数经过的队伍中的人数，每分钟假设有30个人经过。f测=f源 （2）当观察者逆着队伍行走时，数经过的队伍中的人数，每分钟将大于30个人经过。f测>f源 （3）当观察者与队伍同向行走且速度比队伍的小时，数经过的队伍中的人数，每分钟将小于30个人经过。f测