Unit 3 My school calendar PB Read and write Let’s wrap it up课件+音视频+详案+习题+答案

Unit 3 My school calendar Part B Read and write 习题 1．January（缩写形式）_____ 2．February（缩写形式）_____ 3．March（缩写形式）_____ 4．April（缩写形式）_____ 5．May（缩写形式）_____ 6．June（缩写形式）_____ 7．July（缩写形式）_____ 8．August（缩写形式）_____ 9．September（缩写形式）_____ 10．October（缩写形式）_____ 11．November（缩写形式）_____ 12．December（缩写形式）_____ 13．Yifan（名词所有格）_____ 14．egg（复数）_____ 15．I（宾格）_____ 16．noodle（复数）_____ 一、按要求写单词。 二、英汉互译。 1．I will make a wish. _____ 2．We will roll Easter eggs. _____ 3．We will eat chocolate eggs. _____ 4．You will meet the Easter bunny. _____ 5．我将会跳舞。 _____ 6．我将会唱生日歌。 _____ 7．我将会玩游戏。 _____ 三、单项选择。 （ 　 ）1．We will look _____ the eggs. A．in B．on C．for （ 　 ）2．I will eat a birthday cake _____ the party. A．at B．in C．to （ 　 ）3．I usually get up _____ 6:00 a.m. A．in B．on C．at （ 　 ）4. We will go to the Great Wall _____ October. A．in B．on C．at （ 　 ）5. We have maths and Chinese _____ Tuesdays. A．in B．on C．at 四、按要求完成句子。 1．I will dance at the party. (就划线部分提问) _____ 2．We will roll Easter eggs.（同上) _____ 3．The trip is in November this year.（同上) _____ 4．Easter, the, party, March 23rd, on, is (.).（连词成句） _____ Unit 3 My school calendar Part B Read and write 习题答案 Unit 3 My school calendar Part B Read and write Let’s wrap it up Page29-30教案 教学目标 1.语言技能 （1）能够在图片帮助下获取有关“复活节派对”的信息。 （2）能够读懂请柬内容，获取“复活节派对”的具体信息，包含举办聚会的时间、地点、派对活动以及注意事项，完成读后判断句子正误的活动。 （3）能够根据所设定的情境，写出含有核心句型的三个句子。 （4）能够独立归纳和总结语法小结中的“介词in, at, on”的用法，并正确填写题目。 2.语言知识 （1）能在具体的语境中理解和运用有关“介词in, at, on”用法。 （2）能够知道英文请柬的格式与表达方式。 3.情感态度、学习策略与文化意识 （1）能够积极参与课堂学习活动，表达中不怕出错误，遇到困难大胆求助。 （2）能够主动对新学的知识进行总结与归纳。 （3）能够更加深入地了解西方复活节的文化知识。 教学重点 1．句型：We will play many games. We will roll Easter eggs. We will look for eggs. We will eat chocolate eggs. You will meet the Easter bunny! Will you come to the party? Please send me an email. What will you do if you have a birthday party? 2．词汇：Easter bunny, roll, dance, make a wish 教学难点 1．根据所设定的情境，写出含有核心句型的三个句子。 教学用具 1．教师准备与本课时相关的课件与音视频。 教学过程 Step 1:warm-up 1．Greeting.师生用英语互相问候。 2．Review the key words and sentences learned in Unit 3. （复习第三单元学过的重点词汇与核心句型。） 3．Let’s check.（完成课本P30的听力任务。） （1）Listen and circle. （2）Listen again and answer the questions. What will the students do in May? What will they do in December? Step 2:Presentation 1．Lead-in.（师生自由交流） T：When is Easter? Ss：It’s usually in April. T：Great! Now please look at the picture. What can you see? Ss：A rabbit and some eg ... ...