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课件网) 第一部分 考点突破 第2讲 欧姆定律 (电路计算均考查,2~10 分) 1．当探究电流与电压的关系时,要保持_____不变,要多次记录的实验数据有_____和_____.最终能得到的实验结论是:在_____一定时,导体中的_____与导体_____成____比. 2．当探究电流与电阻的关系时,要保持_____不变,要多次记录的实验数据有_____和_____.最终能得到的实验结论是:在_____一定时,导体中的_____与导体的_____成____比. 探究电流、电压和电阻的关系(欧姆定律的探究实验) 电阻 电压 电流 电阻 电流 两端的电压 正 电压 电阻 电流 电压 电流 电阻 反 3．实验器材:电源、开关、导线、定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω各一个)、_____、_____、_____等.实验电路图如图所示. 4．滑动变阻器在实验中的作用 (1)在探究电流和电压的关系时,通过移动滑片来_____ _____; (2)在探究电流和电阻的关系时,通过移动滑片来_____ _____. 以上两个实验中,滑动变阻器还起到保护电路的作用. 电流表 电压表 滑动变阻器 改变定值电阻两端的 电压 保持不同定值电阻两 端的电压不变 1．内容:导体中的电流跟导体两端的电压成_____,跟导体的电阻成_____. 2．公式:_____.变形公式:U=_____,R=____ 3．单位的使用:使用欧姆定律的公式时,各物理量的单位要统一,电流的单位用_____,电压的单位用_____,电阻的单位用_____. 注意:①公式中的电流、电压、电阻应该针对同一用电器的同一时刻(即“同一性、同时性”).②导体的电阻R由导体本身的材料、长度、横截面积和温度等因素决定,与通过导体的电流和导体两端的电压无关. 欧姆定律(高频考点) 反比 I= IR . A(安) V(伏) Ω(欧) 正比 1．电阻串联相当于增大了导体的_____,总电阻比任何一个电阻都__. 2．电阻并联相当于增大了导体的_____,总电阻比任何一个电阻都____. 3．(1)串联电路等流分压:串联电路中电流处处相等,各用电器两端的电压与其电阻成_____. (2)并联电路等压分流:并联电路中各支路两端的电压相等,各支路中电流与其电阻成_____. 电阻的串、并联 长度 大 横截面积 小 正比 反比 1．实验原理:_____. 2．实验器材:电源、开关、待测定值电阻、_____、_____、_____和导线若干. 伏安法测电阻 R= 电流表 电压表 滑动变阻器 3．电路图:(请你画在虚线框中) 4．该实验中测量几组电流和电压的数据,分别计算出相应的电阻,然后取平均值,是为了_____. 注意:用伏安法测小灯泡的电阻实验中,不能多次测量求平均值来得出小灯泡的电阻,这是因为小灯泡的电阻大小与温度有关,每次测量值的差异主要不是由实验误差引起的,所以取平均值无意义. 减小实验误差 探究电流与电压、电阻的关系 实验器材 电流表、电压表、定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω)、干电池组、滑动变阻器、开关、导线若干. 实验步骤 (一)探究电阻一定时,电流与电压的关系 1．实验电路如图所示: 2．实验步骤: ①按照电路图连接实物. ②接通电路. ③移动滑动变阻器的滑片,把电压表、电流表的示数记录下来. (滑动变阻器的作用:改变导体两端的电压) 实验步骤 (二)探究电压一定时,电流与电阻的关系 1．实验电路如图所示: 2．实验步骤: ①按照电路图连接实物. ②R分别接上5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻并接通电路,移动滑动变阻器的滑片使定值电阻两端的电压为1 V.(滑动变阻器的作用:保持不同导体两端的电压不变) ③把定值电阻的阻值、电流表的示数记录下来. 实验结论 1.在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比. 2．在电压一定的情况下,通过导体的电流与导体的电阻成反比. 注意事项 及相关要点 1.本实验重点考查控制变量法,即分别控制R与U不变. 2．为更好地完成本实验,注意滑动变阻器规格的选取. 3．连线时开关断开,闭合开关 ... ...
