《卵石动物造型》教学设计 教学目标： 1.知识与技能学习卵石动物造型的设计制作方法，巧妙利用卵石不同的外形特点进行大胆联想，设计制作美观可爱的卵石动物造型。 2.过程与方法通过欣赏、拼摆、联想、探究等方法，学习卵石动物造型的设计制作。用随形、组合和描绘等多种手法进行艺术实践。 3.情感、态度和价值观丰富学生的绘画经验，体验利用身边的材料随形创作的乐趣，提高学生的想象力和动手能力。 教学重难点： 1. 卵石动物造型的设计制作方法。 2. 卵石造型与设色。 教学准备：多媒体课件、卵石、丙烯颜料、水粉笔、水彩笔等。 课时安排：1课时 教学过程： 一、情境激趣，互动导入： 1、同学们，老师给大家带来一个魔术同学们想不想一起看看，看是不是空的，哎变出一个鹅卵石，什么是卵石，卵石是自然形成的岩石颗粒,可分为河卵石、海卵石和山卵石,多为圆形,表面光滑,在大自然中随处可见。 咱们一起来摸一摸感受一下。 接下来老师在变一下变出一个卵石动画，现在老师手里的这一块卵石可以使我们联想到哪些动物呢？ 老师现在就把手中这块卵石变成老是喜欢的动物。 2、原来石头经过联想、组合还能变成一件件观赏品啊！ 今天同学们愿意自己动手动脑通过在卵石上添画活泼可爱的动物形象，也来完成这样的一件艺术品吗？ 引出课题，板书：15《卵石动物造型》 二、观察发现，初探新知： 请同学们把手伸进面前的篮子摸一摸，说说感受（光滑、圆润） 1.现在老师手里的这一块卵石可以使我们联想到哪些动物呢？ 2.看这样块卵石就只能联想一种动物吗？如果旋转这块卵石，它的形态会发生怎样的变化？课件演示卵石旋转后出现的不同形态。 3.旋转后的卵石又会让你想到哪种动物呢？课件出示不同卵石形态背面的动物。 小结：一块卵石通过旋转可以出现多种形态，通过观察联想，找出最适合的动物形象，才能更好地完成作品。总结制作步骤 三、欣赏分析，合作探究： 老师这里有几位动物朋友，让我们看看它们是怎么跑到卵石上去的吧！ 1.欣赏、分析卵石动物造型课件出示乌龟、狮子、大象、兔子、鱼的真实照片与卵石动物造型作品对比。 ①龟的造型方法：学生观察分析，乌龟的头部发生了变化，这样的造型方法叫：变形。 ②狮子的造型方法：夸大狮子身体最有特点的部分，狮子的头部及鬃 毛，凸显狮子的特点，这样的造型方法叫：夸张。 ③大象的造型方法：通过侧面表现，将大象的四条腿简化成侧面的两条腿，更显示了大象粗壮的腿, 简化了动物原本复杂的形象。这样的造型方法叫：简化。 ④兔子的造型方法：生活中的兔子以白、黑、灰为主，卵石上的兔子不仅变成了粉红色，并且身上被添画了图案。这样的造型方法叫：添加。 ⑤鱼的造型方法：两块或两块以上的卵石，通过组合完成的卵石造型。这样的造型方法叫：组合。 2.分析、对比画面出示两幅作品。 表现同一动物， 第一幅直接描画动物，没有变形，构图小； 第二幅：做到随石头的形状设计图案。 哪一幅更生动？ 学生对比分析画面得出结论。 教师总结：随形设计，会让我们的作品更加生动。 3.作品欣赏知道了这么多设计卵石动物造型的方法，下面让我们一起来看看艺术家们是怎么设计的吧！ 四、教师示范： 教师演示卵石创作的步骤：先构思，再勾勒轮廓，最后上色。 五、艺术实践： 1．根据卵石的形状进行创作。 2．构图饱满，构思巧妙，设计新颖，色彩搭配和谐。 六、展示评价： 1.引导学生进行分析评价，说一说“我用了......方法，画了......” 2.自评完成后学生互评。 七、拓展延伸 一块普通的卵石，经过你们的奇思妙想就变成了五彩缤纷的艺术品。希望大家在以后的生活中能用你们的想象、用你们的双手创造出更美好的生活！创造出更加绚丽的未来！ 课后反思 本节课是造型设计课，面对的教学对象是小学三 ... ...
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