课件编号18735207

1.3地图的阅读 第一课时 课件(共19张PPT) 2023-2024学年人教版地理七年级上册

日期:2024-05-11 科目:地理 类型:初中课件 查看:42次 大小:20312299Byte 来源:二一课件通
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(课件网) ② B C D E A ④ ③ ① A B C D 日期、节气、北半球的昼夜长短 外出迷路了,应该打开手机上哪个软件? 地图的阅读 学习目标 通过阅读课文,了解地图的含义及地图三要素:方向、比例尺、图例,并利用地图三要素学会辨别方向、量算距离,学会运用图例描述地理事物或现象的空间分布特征,认识地图在实际生活中的重要作用。 教学楼 教学楼 实验楼 餐厅 综合楼 报 告 厅 自 行 车 棚 传达室 1:1000 树 校园建筑 运动场 篮球场 X X 实 验 中 学 平 面 图 1:1000 运动场 地图三要素 比例尺 方向 图例和注记 要读懂地图要关注图中哪些要素 What elements should be paid attention to in order to understand the map 地图三要素—比例尺 Three elements of map—scale 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 定义 比例尺 = 图上距离 实地距离 计算 公式 线段式 表示 形式 文字式 数字式 图上1厘米代表实地距离1千米 1:100000或1/100000 0 1千米 比例尺的表示形式 文字式 数字式 线段式 0 25千米 50千米 图上1厘米代表 实地距离25千米 1:250000 比例尺的简单计算 读乌审旗旅游交通地图 算出苏力德苏木到嘎鲁图镇的实地距离。 图上距离为:2.4cm 比例尺为:1:2500000 实地距离=2.4÷ 1 2500000 =60km 图 例 1:2500000 2.4cm 比例尺 = 图上距离 实地距离 比例尺大小比较 图上1cm代表实际25km 1:2500000 图上1cm代表实际800km < 0 25千米 50千米 1:80000000 注意:比例尺的比较实则是分数的比较,分母大的反而小!写分数时,分子分母单位要统一。 下列的比例尺中,最大的是( ) A: 1:6 000 00 B: 1厘米代表实地距离50千米 C: 100千米 0 A > > 比例尺大小与实地范围关系 Relationship between scale size and field scope 1:2500000 1:80000000 小 大 略 大 小 详 比例尺 范围 内容 图幅相同的地图比例尺越大(小),描述的范围越小(大),内容越详细(简略) 判断方法 辨别方向的三种方法 Three ways to distinguish direction 一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法 辨别方向法则一 经纬网定向法 北 西 东 南 N S 甲 乙 丙 丁 纬线指示东西; 经线指示南北; 辨别方向法则一 经纬网定向法 自西向东 、北逆南顺 以北极为中心的经纬网地图:指向北极点的方向为北,反方向为南;从北极上空看,地球逆时针自转,逆时针方向为东,反方向为西。 以南极为中心的经纬网地图:指向南极点的方向为南,反方向为北;从南极上空看,地球顺时针自转,顺时针方向为东,反方向为西。 辨别方向法则二 指向标一般指向正北 指向标定向法 A B C XIAOHE 小河流动 方向 练一练: 1.A在B的什么方向? 2.B在C的什么方向? 3.小河流动方向是? 在下面四幅图中,A分别位于B的什么方向( ) A.西北 东北 西南 西北 B.正东 西南 西北 西北 C.正东 西南 西南 西南 D.东北 西北 西北 西南 C 地图三要素—图例和注记 地图上各种符号、线条和颜色所代表的地理事物的说明。 图例: 用来说明山脉、国家等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。 注记: 评价任务 评价任务一:B 评价任务二:2千米 A 评价任务三:B 果园分布在河流两侧 铁路线与河流交叉 综合评价:正南 西 西南 东北 50 a ... ...

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