课件编号18737295

3.3 中心对称 课件(共27张PPT)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:初中课件 查看:40次 大小:992755Byte 来源:二一课件通
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中心对称,课件,27张,PPT
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(课件网) 第3章 图形的平移和旋转 3.3 中心对称 1.了解中心对称、中心对称图形及其性质 2.掌握平行四边形是中心对称图形 1.中心对称、中心对称图形的概念及性质 2.中心对称图形与轴对称图形的区别 教学目标 重难点 导入新课 1.从 A 旋转到 B,旋转中心 是什么?旋转角是多少? O A B C D 从 A 旋转到 C 呢 从 A 旋转到 D 呢 导入新课 魔术时间 2.桌上有四张牌,其中一张牌旋转 180° 后牌面图案没有发生变化,你很快能猜出是哪一张吗? 探究新知 重合 O A D B C 问题: 观察下列图形的运动,说一说它们有什么共同点. 旋转角为180° O 导入新知 中心对称的定义: 如果把一个图形绕着某一点旋转180°,它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做它们的对称中心. 探索新知 做一做:自己画一个图形,选取一个旋转中心,把所画的图形绕旋转中心旋转180°. 连接旋转前后一组对应点,你发现了什么?再选几组对应点试一试,并与同伴交流. A B C O 180° A′ B′ C′ 探索新知 A B C O 180° A′ B′ C′ (2)关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心平分. (1)关于中心对称的两个图形是全等形; 归纳新知 中心对称的性质: (1)成中心对称的两个图形全等; (2)成中心对称的两个图形中,对应点所连线段经过对称中心,而且被对称中心平分; (3)成中心对称的两个图形,对应线段平行(或在一条直线上)且相等. 典型例题 例1:已知A点和O点,你能画出点A关于点O的对称点A'吗? A O A' 连结OA, 并延长到A',使OA'=OA, 则A'是所求的点 典型例题 例2 如图,已知四边形 ABCD 和点 O,试画出四边形 ABCD 关于点 O 成中心对称的图形 A'B'C'D'. A B C D O 分析:要画出四边形 ABCD 关于点 O 成中心对称的图形,只要画出 A,B,C,D 四点关于点 O 的对称点,再顺次连接各对应点即可. 典型例题 A B C D O 作法: 1. 连接 AO 并延长到 A',使 OA' = OA; A' B' C' D' 2. 同法,可作出点 B,C,D 的对应点 B',C',D'; 3. 顺次连接 A',B',C',D',则四边形 A'B'C'D' 即为所作. 想一想 如图,已知 △ABC 与 △A′B′C′ 中心对称,找出它们的对称中心 点O. A B C A′ B′ C′ 想一想 作法1:根据观察,B、B′ 应是对应点,连接 BB′,用刻度尺找出 BB′ 的中点 O,则点 O 即为所求(如图). A B C A′ B′ C′ O 想一想 作法2:根据观察,B、B′ 及 C、C′ 应是两组对应点,连接 BB′、CC′,BB′、CC′ 相交于点 O,则点 O 即为所求(如图). A B C A′ B′ C′ O 注意:如果限制只用直尺作图,我们用作法2. 探究新知 中心对称与轴对称有什么区别 又有什么联系 轴对称 中心对称 有一条对称轴--直线 有一个对称中心—点 图形沿对称轴对折(翻折180°)后重合 图形绕对称中心旋转180°后重合 对称点的连线被对称轴垂直平分 对称点连线经过对称中心,且被对称中心平分 探究新知 观察下面的几幅图形,这些图形有什么共同特征?你有什么发现?你还能举出一些类似的图形吗? 把一个图形绕某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心. 归纳新知 中心对称与中心对称图形是两个既有联系又有区别的概念. 区别: 中心对称指两个全等图形的相互位置关系,中心对称图形指一个图形本身成中心对称. 联系: 如果将成中心对称的两个图形看成一个整体,则它们是中心对称图形. 如果将中心对称图形对称的部分看成两个图形,则它们成中心对称. 做一做 √ √ (1) (2) (3) √ (4) 1.下列图形中哪些是中心对称图形? × 做一做 2. 下面扑克牌中,哪些牌的牌面是中心对称图形 ... ...

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