小学毕业考试语文试题 一、基础知识积累与运用。 1、看拼音写词语。（10分） shǔ kuí shōu liǎn jǐn shèn pú fǔ wěn xī 2、默写（10分） （1）默写《清平乐·六盘山》前四句（没有错别字给5分，书写规范美观给4 分） （2）欣赏一下你的作品，哪二个字可以 写得更好，再写一次（1分） 3、把下面成语中的错别字用斜线划去，并在括号里改正过来。（4分） 广阔无银（ ） 万赖无声（ ） 惊世害俗（ ） 流年是水（ ） 不容质疑（ ） 心乐诚服（ ） 笑容可拘（ ） 苍海桑田（ ） 4、补充诗句。（4分） （1）人有悲欢离合， ， 。好雨知时节， 。 （2）本期学过的对偶句：你记得的是 ， 。 （3）班上小华很羡慕小刚成绩好，但却不愿付出努力，《汉书》这句话可以告诫他“ ， 。” （4）读书有三到，谓 、 、 。 5、按课文内空填空。（15分） （1）面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？—《我很重要》（1分 这句话用了 的修辞手法，表达了 的思想在感情。 （2）山上云雾缭绕，山风卷着雪花扑面而来 ，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上像被无数把剪刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的（ ）着被子;有的（ ）毯子，有的（ ）着老羊皮，可都不顶用。越往上空气越（ ），人们头脑昏涨、呼吸困难。体弱的人，走一步站一会儿，喘一阵。这时候，谁（ ）停步坐下来歇歇，（ ）会再也站不起来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相扶着，艰难的一步一步前进。—《翻越大雪山》（11分） ①结合课文在（ ）里填上正确的词语。（3分） ②联系课文，说说文中的带点词的意思。（1分）打战： ③用横线画出加[ ]的多音字在文中正确读音，并分别组词。（3分） （zhǎng） （shǔ） （nàn） （zhàng） （shù） （nán） ④细读文中画“ ”的句子，它是采用什么描写，这样的描写有何作用？（2分） ⑤本段文字中主要写了战士们面临的哪些困难？（2分） （3）古人云，“读书千遍，其义自见”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。 —《熟读精思》（4分） ①联系课文，说说带点词语的意思。（2分） 云： 自： 见： 晓： ②这段话的意思是说： 二、阅读理解与感悟。（23分） （一）材料阅读。（9分） 食品安全已经成为当前社会的热点问题。请你根据重庆某小学“关 注食品安全”主题活动中搜集到的数据和材料，完成下面各题。 1、研究表明，写出研究结论： （2分） 满意度 非常满意 满意 基本满意 不满意 人数比 25% 28.5% 39.7% 6.8% 2、研究下面三则材料，分别 提炼观点，在成果展示会上交流。（3分） 材料一：那瘦肉多得动你心的猪肉， 有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩鲜艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂…… 材料二：公众之所以引起“愁吃 ”的恐慌，与小数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”定论，把食品安全的问题放大了。 材料三：从中央到地方，各地行 政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，重拳打击。 三类材料的主要观点是： ① ② ③ 3、读了上面的文字，你一定有很多话想说，把你最想说的郑重地说给他们听。（4分） 我对食品企业说： 我对食品监管部门说： （二）阅读短文，完成文后问题。（14分） 如果麦子没有考验 ①上帝有一天心血来潮，来到 他所创造的土地上散步，看到麦田里硕果累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫向上帝请安，说：“仁慈的上帝啊，终于来了，这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼你的 ... ...
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