第9章能源的综合利用第2课时新能源课件(共21张PPT)2023-2024学年度沪教版化学九年级下册

(课件网) 课时2 新能源 九年级下册 沪教版 学习目标 新课引入 新知学习 1 2 3 1. 了解太阳能、氢能的优越性及目前使用时存在的一些困难； 2. 知道几种常见的电池，认识电池是一种将化学能直接转化为电能的 装置； 3. 认识开发新能源、节约能源、提高能源利用率等措施在解决能源危机方面的重要性，并体会化学在解决能源危机方面的重大意义。 难点 重点 你对新能源了解多少呢？ 太阳能的转化及利用 太阳能 目前人类所使用的能源绝大部分来自太阳能。太阳是个巨大的能源库，不断地向外辐射能量，太阳能是清洁能源。 太阳能的利用 (1)光合作用是大自然利用太阳能最成功的范例。 光合作用 (2)太阳辐射是目前直接利用太阳能的主要方式： ①光—热转换：如温室、太阳能热水器等，特点是技术成熟，转换效率高，运行成本低等； ②光—电转换：如太阳能电池。 光———热转换 太阳能 热能 温室 太阳能热水器 光———电转换 太阳能 电能 太阳能路灯 太阳能汽车 下面是几种生产、生活中常用的不同类型的电池，它们有什么相同之处？ 可以将化学能转化为电能 化学电池：将化学能直接转化为电能的装置。 化学电池是怎么将化学能转化为电能的呢？工作原理是怎样的？ 用砂纸擦去铜片和锌片表面的氧化膜，用导线将铜片和锌片分别连接到电流表的正、负极，然后把铜片和锌片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中。 现象 分析 结论 电路中形成了电流，原因是锌与硫酸铜溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为 Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu 实验中化学能转化成了电能 电流表的指针发生偏转 电池在生产、生活中应用十分广泛，不但照明灯、钟表、计算器等电子产品及机动车需要电池，而且在航天器上也需要用到性能更优异的电池。 干电池 蓄电池 手机电池 优点：减少大气污染物,提高能量的转化效率。 大多数废电池中含镉(Cd)、汞、铅等重金属元素，重金属离子会污染土壤和水源，废电池被弃后，外壳会慢慢地腐蚀，其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤，造成污染。一粒钮扣电池可污染600m3水，相当 于一个中型游泳池。一节一号电池填 埋在地里，会使1m2的土地失去利用 价值，并造成永久性公害，另外重金属 元素离子对人也有害。食用了被电池污 染的动植物使人的大脑神经系统遭到严 重破坏 那么，废旧电池应该怎么处理呢？ 氢能 越来越多的汽车使用氢燃料电池作为汽车的动力，达到了真正的无污染。 使用氢燃料的有轨电车 氢气是一种可燃性气体，被人们看作是理想的“绿色能源”。 ①热值高； ②制取氢气的原料是水，原料来源广泛； ③燃烧产物是水，产物无污染。 氢能的优点 既然氢能有这么多优点，为什么没有广泛使用呢？ 氢能的开发与利用面临的困难 ①制取效率比较低、成本高； ②氢的储存和运输要求很高。 现代科学家们已经提出“理想的氢能源循环体系”。 H2O H2 + O2 太阳能 光分解催化剂 氢发动机 燃料电池 电能 利用太阳能获得氢气有哪些优点？ 1. 下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的(　　) A A.氢氧燃料电池 B.风力发电 C.水力发电 D.太阳能发电 2. 下列说法中不正确的是(　　) A. 氢能源具有燃烧热值大的优点 B. 电池充电是将化学能转化为电能 C. 太阳能是洁净能源，不污染环境 D. 回收废旧电池可以防止土壤和水污染 B 3. 如图是太阳能转化及利用的示意图，回答下列问题： (1)植物通过①将太阳能以化学能的形式贮存在体内，该过程是_____。 光合作用 (2)②中的二氧化碳可以为①提供原料，但是二氧化碳排放过量会造成的环境问题是_____。 (3)④是将化学能转化为电能，请举出一例太阳能直接转化为电能的应用_____。 温室效应加剧 光伏发电 4. 如图所示的化学电池在工作时，可观察到 ... ...