第4课 日本明治维新 同步练习 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第一章 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第4课 日本明治维新 基础训练 1.“日本人最终认识到，锁国政策并不可行，遂开始研究西方的方式，并加以改变……取得了非凡的成功。”首先打破日本锁国状态的国家是( ) A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国 2.面对民族危机和社会危机，幕府统治成为各个阶层唾弃的对象，一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿发动了( ) A.大化改新 B.倒幕运动 C.明治维新 D.复古运动 3.“日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……政府的首要目标是强化中央集权。”为实现其“首要目标”，政府采取的措施是( ) A.废藩置县 B.“殖产兴业” C.对外扩张 D.发展教育 4.“如果说‘文明开化’主要从精神层面推动了日本的进步，那么‘殖产兴业’则更多地是从物质层面使日本的实力得到了加强。”下列明治维新的举措，属于“殖产兴业”的是( ) A.开始实行征兵制 B.大力兴办高等学校 C.鼓励兴建工厂和铁路 D.废除全国所有藩国 5.明治时期，在幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”“文明的药剂”，而且牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为趋之若鹜的时尚。材料反映了明治维新( ) A.改变了日本的饮食结构 B.摆脱了日本的民族危机 C.促进了经济的快速发展 D.学习了西方的社会生活 6.据统计，1881-1893年日本工厂由1100个增至3340个，1883-1897年其日均开动纱锭由2.87万支增加到76.83万支。1874-1890年日本工业年均增长率为12.1%，而英国为1.7%,美国为5.2%。这表明日本明治维新后( ) A.经济获得高速发展 B.经济总量超过英美 C.生活方式发生巨变 D.保留旧制度残余 7.1873年，日本作战部队动员可达40万人。此外，明治政府亦发展国营军火工业；到了明治时代中后期，军事预算急剧增加，约占政府经费的30%～45%。材料主要反映出明治维新( ) A.促使社会全盘西化 B.促进工业迅速近代化 C.保留了大量旧制度的残余 D.军国主义色彩浓厚 8.19世纪中期，中日两国可谓“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”，已经“不曾相识”。这是因为日本( ) A.已沦为半殖民地国家 B.彻底废除了封建制度 C.开始受到西方的侵略 D.走上了资本主义道路 提升训练 9.阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二1868年，明治政府开始实行一系列改革。明治政府兴建了现代化交通、通信和教育等基础设施，这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展，而日本民众承担了快速工业化带来的社会和政治成本。 材料三明治天皇一改过去天皇涂脂抹粉之形象,以断发蓄须、军装戎马、干练果敢之形象在国人面前做出表率。皇室开启西方近代饮食习惯……这种先导性示范效应很快影响到普通日本国民。明治时期的思想家森有礼以“开启民智、文明开化”为已任，通过机关刊物引导日本国民移风易俗。教育家福泽谕吉创办学堂，培养出一大批具备西方近代知识和国际视野的学生。 ———摘编自王广涛《明治维新如何让日本移风易俗》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出当时日本社会所面临的危机。 (2)根据材料二和材料三，概括指出各种社会力量在日本近代社会转型中发挥的重要作用。 参考答案 基础训练 1. C 2. B 3. A 4. C 5.D 6. A 7. D 8. D 提升训练 9.(1)面临被侵略、沦为半殖民地的危机；社会矛盾尖锐，幕府统治已动摇。(2)明治政府颁布了一系列发展资本主义经济的措施，使日本走上了发展资本主义的道路；民众为工业化承担了社会和政治成本；日本皇室学习西方的生活方式(或生活习惯)的示范作用，影响了日本的普通民众；明治维新时期的思想家以“开启民智、文明开化”为己任，引导国民移风易俗；明治时期的教育家创办新式 ... ...