Unit 4 Jenny and Danny Come to China Lesson19 Meet Li Ming's Family 教案

【精品】Unit 4 Lesson19 Meet Li Ming's Family（教案） 冀教版-五年级英语上册 一、教学目标： 1.知识目标：学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：at，evening，nice，meet，morning，afternoon。 2.能力目标：能认读、理解并运用下列基本的句型结构：Nice to meet you! Did you have a nice trip。 3. 情感目标：能掌握关于旅游出行的表达方法。 二、教学重点： 使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：at，evening，nice，meet，morning，afternoon。 使学生能够听懂、会说、运用基本的句型结构：Nice to meet you! Did you have a nice trip。 三、教学难点： 使学生能够运用所学的语言知识进行熟练的交际，并在此基础上将其运用于日常生活中。 四、教学用具： 多媒体课件。 五、教学步骤和建议 （一）Warming-up 师生问好： T: Good morning class. S: Good morning teacher. T: How are you S: We are fine. 教师出示PPT2，展示本节课目录：Arriving in Shijiazhuang. Let's do it! 教师出示PPT3，对学生进行趣味导入，帮助学生激发上课的学习兴趣。 看多媒体PPT展示图片。 T:同学们，你们去过哪里旅过游呢？ 展示北京、上海、苏州图片。 （二）Presentation 1.PPT4-PPT5学习本课的1部分的内容。 （1）PPT4 教师出示PPT4-PPT5，展现本节课内容。 Jenny and Danny arrive in Shijiazhuang at ten o clock in the evening on January 31. Mr. Li: Hello, Jenny and Danny! Jenny: Hello, Mr. Li! Danny: Nice to meet you, Mr. Li. Mr. Li: Did you have a nice trip Jenny: Yes, thanks. Danny: What's our travel plan,Li Ming Li Ming: You will stay two days withmy family for the Spring Festival. Jenny: Wonderful! Danny: When will we go to Beijing Li Ming: We will go to Beijing at 11:58 in the morning on February 3. We are going by train. We will arrive inBeijingat l:17 in the afternoon. We will eat Beijing Duck in the evening. Danny: Great! 2. PPT6-PPT12 讲解文中出现的重点知识 （2）教师出示PPT6，讲解文中出现的重点知识： 重点①:at prep. 在……(某处或某时间) 例句:Lynn often goes to school by bus at seven0 'clock. 林恩经常在7点钟做公交车去学校。 短语：at first 首先 at last 最后 at home 在家 记忆： 介词in, on,at的用法 年月周前要用in,遇到几号要用on。 上午下午又是in,午夜黄昏别把at忘。 （3）教师出示PPT7，讲解文中出现的重点知识： 重点②：evening n.晚上;傍晚 短语: in the evening 在晚上 have an evening 开晚会 例句: We were at home yesterday evening.我们昨天晚上在家。 （4）教师出示PPT8，讲解文中出现的重点知识： 重点③：Nice to meet you, Mr. Li.李先生，见到你很高兴。 句式: Nice to meet you.见到你很高兴。 用法:这是初次见面时比较正式的打招呼用语。 答语: Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 同义词: Glad to meet you!见到你很高兴! （5）教师出示PPT9，讲解文中出现的重点知识： 重点③：nice adj.好的;令人愉快的 例句: It's a nice day. 今天天气真好。 形近词: rice 大米 nine九 词汇搭配: nice day 美好的一天 nice taste 宜人的味道 nice little girl 可爱的姑娘 nice time 玩得开心 nice person 令人愉快的人 nice weather 好天气 nice smile 令人愉快的微笑 （6）教师出示PPT10，讲解文中出现的重点知识： 重点④：Did you have a nice trip 你们旅途愉快吗 句式:这是一般过去时的疑问句。 问句: Did +主语+动词原形+其他 答语: Yes,主语+ did. / No,主语+didn't. （7）教师出示PPT11，讲解文中出现的重点知识： 重点 ... ...