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课件网) 第四章 中国的经济发展 第一节 农业Ⅰ 配套湘教版 “粮票” 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 40年前———普通中国人一个月的食物 粮票：25斤/人/月（极端时期12斤） 油票：0.3～0.4斤/人/月 肉票：0.5斤/人/月（时有时无），春节会翻倍 没有水果，蔬菜也几乎没有 高粱 土豆 红薯 玉米 面粉 大米 今天的日常饮食 今天中国人的饮食 中国人今天可自由选择的食物非常多 这一切依赖于农业的发展 1．联系身边实际了解农业的基本概念，运用资料说出我国农业的发展状况。 2．举例说明科学技术在发展农业中的重要性。 3．举例说明因地制宜发展农业的必要性。 本节重难点 学习目标 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 1.农业的概念 农业是一种直接利用土地、气候和水资源所从事的生产活动，一种让“土地奉献”的产业。是支撑国民经济建设与发展的基础产业。 一 让“土地”奉献的产业 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 农业就是种植农作物吗？ 2.农业的分类 一 让“土地”奉献的产业 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 种植业:在耕地上种植水稻、小麦、大豆、棉花等农作物，这样的生产部门称为种植业。 观察图片，说明种植业的劳动地点和劳动产品各是什么？ 劳动地点：耕地 劳动产品：农产品（粮食、蔬菜、水果等） 2.农业的分类 一 让“土地”奉献的产业 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 观察图片，说明渔业的劳动地点和劳动产品各是什么？ 劳动地点：水域 劳动产品：水产品（鱼、虾、贝类、海带、紫菜等） 渔业:在水域中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物的生产部门称为渔业。 2.农业的分类 一 让“土地”奉献的产业 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 观察图片，说明林业的劳动地点和劳动产品各是什么？ 劳动地点：林地 劳动产品：木材及其附加产品（树胶、松脂等） 林业:种植、养育、保护、采伐林木以及对树胶、松脂等林产品进行采集加工的生产部门。 观察图片，说明畜牧业的劳动地点和劳动产品各是什么？ 劳动地点：草地或其他土地 劳动产品：畜产品（肉、蛋、奶等） 畜牧业:在草地上靠放牧或饲养牲畜及家禽等而获得产品，这样的生产部门称为畜牧业。 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 2.农业的分类 一 让“土地”奉献的产业 今天的日常饮食 根据刚才所学，举例说明图中的食物各属于哪个农业生产部门的产物？ 除了饮食以外，我们生活中的方方面面都与农业密切相关 “衣” “食” “住” “行” “用” 直接满足 日常生活 毛纺织工业 的原材料 建筑行业 的原材料 汽车制造业 的原材料 家具制造业 的原材料 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 3.农业的重要性 一 让“土地”奉献的产业 二 中国农业的发展 “以前”VS“现在” 40年来我国的农产品发生了什么样的变化？ 农产品种类极大丰富 农产品产量极大提高 中国人从吃不饱到吃得好 1.农业成就巨大 项目 1978 1980 1990 2000 2007 2008 2010 2017 谷物 2 1 1 1 1 1 1 1 肉类 3 3 1 1 1 1 1 1 籽棉 3 2 1 1 1 1 1 2 大豆 3 3 3 4 4 4 4 4 花生 2 2 2 1 1 1 1 1 油菜籽 2 2 1 1 2 1 1 2 甘蔗 7 9 4 3 3 3 3 3 茶叶 2 2 2 2 1 1 1 1 水果 9 10 4 1 1 1 1 1 主要农产品产量居世界的位次 近年来，我国哪些农产品居世界首位？ 二 中国农业的发展 课程引入 知识讲解 当堂练习 课程小结 布置作业 在我国人口不断增加而耕地没有增加的情况下，为什么能实现这样的奇迹？ 解放后中国人口增长曲线 2.成就巨大的 ... ...
