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课件网) 部编人教版九年级上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第二框 凝聚价值追求 高扬民族精神 第 一 章 构筑中国价值 第 二 章 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。 ———鲁迅《且介亭杂文 中国人失掉自信力了吗》 建党100年来，在你所知道的人物中，有谁可以被称作中国的脊梁？ 这些人是否可以被称作“中国脊梁”？他们有什么共同特点？ “中国的脊梁”既包括中国历史上的英雄人物，也包括现实中的代表性人物，还包括千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女。在这些人物的身上，无一不闪耀着民族精神的光芒。伟大的民族精神是中华民族的“魂魄”，是中华儿女始终昂扬向上的强大精神动力。 高扬民族精神 第 一 章 民族精神是民族的“魂魄”。 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 思考： 1、在灾难中涌现出许多英雄人物，他们身上有哪些民族精神？ 2、五千多年来，中华民族形成了怎样的民族精神？ 近些年，我们的国家遭遇了许多灾难…… 山西抗洪 爱国主义 （核心） 团结 统一 爱好 和平 自强 不息 勤劳 勇敢 1、伟大民族精神的内涵 下列这组图片分别体现了民族精神的哪一个内涵？ 团结统一 勤劳勇敢 爱好和平 自强不息 民族精神 名言警句 历史典故 “定于 一” “尚同一” “一天下” 团结统一 郑成功收复台湾 “和为贵” “天时地利人和” 爱好和平 昭君出塞 郑和下西洋 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 勤劳勇敢 两弹元勋 囊萤映雪 虎门销烟 天行健、君子以自强不息 自强不息 卧薪尝胆 司马迁忍辱著《史记》 请你用成语、名言、人物典故等表达对中华民族精神的感受和理解，并填入下表。 愚公移山、自古男儿当自强卧薪尝胆 讲信修睦、张骞出使西域、求同存异 活学活用 自强不息 郑成功收复台湾、 化干戈为玉帛 克勤于邦，克俭于家、天道酬勤、克勤于邦、见义勇为 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 邓小平：难道祖国是抽象的？不爱共产党领导的社会主义中国，爱什么呢？港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的中国，否则怎么能叫爱国呢？ 背诵 中华民族精神的内涵 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。（作用） 核心：爱国主义 当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 如何理解爱国主义？ 民族精神为什么以爱国主义为核心？背诵 ①爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 ②当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 ———中国人民是具有伟大创造精神的人民。今天，中国人民的创造精神正在前所未有地迸发出来，推动我国日新月异向前发展，大踏步走在世界前列。 ———中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。今天，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴涵着中国人的巨大牺牲。 ———中国人民是具有伟大团结精神的人民。今天，中国取得的令世人瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。 ———中国人民是具有伟大梦想精神的人民。今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴 ... ...
