第六课 实现人生的价值 期末复习课件(共14张PPT)高中政治必修四《哲学与文化》

(课件网) 思想政治 必修四《哲学与文化》 第六课复习 第一课 时代精神的精华（哲学概论） 哲学 第一单元 探索世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 第二课 探究世界的本质（唯物论） 第三课 把握世界的规律（辩证法） 第四课 探索认识的奥秘（认识论） 第五课 寻觅社会的真谛（历史观） 第六课 实现人生的价值（价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（不忘本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果（吸收外来） 第九课 发展中国特色社会主义文化（面向未来） 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 马克思主义 文化观 文化 活的 灵魂 《哲学与文化》知识结构 实现人生的价值 价值与价值观 价值观 价值判断与选择 内涵 特征 标准 产生：社会实践 关系：价值判断是价值选择的基础 阶级性 社会历史性 价值的创造和实现 发扬劳动精神实现人生价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在砥砺自我中创造和实现价值 主体差异性 遵循社会发展客观规律 站在最广大人民的立场上 价值是指一事物对主体的积极意义 人的价值在于对社会的责任和贡献 价值观具有重要的导向作用 影响 影响 是什么 有什么用 怎么判断 怎么实现 第六课———价值观 【原理】 人既是价值的创造者（客体），又是价值的享受着（主体）。人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。对一个人的价值的评价，归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 【方法论】 要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。 重难点/易错点：人的价值原理及其方法论 【原理】 （1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 ①价值观影响着人们对事物的认识和评价； ②价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 （2）价值观是人生的重要向导。影响人们人生道路和生活方式的选择。 （3）价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 【方法论】 我们要树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，培育和践行社会主义核心价值观 重难点/易错点：价值观的导向作用原理及其方法论 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求；社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神；社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有； 使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。 使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动 重难点/易错点：培育和践行社会主义核心价值观 价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性；（特征） 价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现。（关系） 作出正确的价值判断与价值选择，既要坚持真理，遵循社会发展的客观规律；又要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。（标准/要求） 重难点/易错点：价值判断与价值选择的关系原理 （1）弘扬劳动精神，实现人生价值，在劳动和奉献中创造和实现价值。 （2）在个人与社会的统一中创造和实现价值 （3）在砥砺自我中创造和实现价值 ①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 ②创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 ③创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引 ... ...