【小学生快乐作文--专用练习册】第8单元 故事新编 同步单元习作训练-统编版语文四年级下册（pdf版）

小学生快乐作文—专用练习册（四年级下） 第八单元 故事新编 习作要来 习作内容 你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧？如果让你重新编一个龟兔赛跑 的故事，你会怎么编呢？你可以新编《龟免赛跑》，也可以另选一个熟悉 的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和鸟鸦》等，创编新故事。创编 时，先设想一下故事的结局，再依据故事结局推想新的故事情节。 习作目标 ①能借助熟悉的故事发挥自己的想象进行新编。 ②能进行多角度思考，创编新奇的故事情节。 《龟免赛跑》 《狐狸和乌鸦》 选择新编故事 《西游记》 《孤假虎威》 科技改变生活 做坏事会自食其果 故事新编 确定新主旨 勇敢才是最美的 仗势欺人不会有好下场 乌龟赢了比赛 狐狸被鞭炮吓跑了 设定结局 整容后的猪八戒毁容了 狐狸掉进河里了 96 第八单元故事新编 乌龟穿上了加速鞋 孤狸中了乌鸦设下的圈套 故事新编 构思情节 猪八戒与小偷搏斗被毁容 老虎假装被骗，惩罚狐狸 打开思路 第一步：设想结局，初定情节 编的时候，先设想好新编的故事的结局，这个结局可以和原来 的故事一样，也可以和原来的故事相反。如果给新编的故事设想一 个意外的结局，这个故事读起来可能会更受读者的喜爱。故事的结 局确定了，你就可以根据这个结局想一想可以写哪些故事情节。你 设想的故事情节要符合设定的结局，给这个结局一个合理的解释， 让故事既在意料之外，又在情理之中。 你打算新编什么故事？你设想的故事结局是怎样的？写一写吧。 故事名称 新结局 符合新结局的情节 第二步：从结局出发，设定好情节 故事情节要从结局出发进行设定，一个吸引人的情节是需要多 费心思的。可以学着按下面的方法修改完善初定的情节，让新编的 故事更有趣、更吸引人。 小学生伪乐作文—专用练习册（四年级下） (1)增加困难 《西游记》里唐僧师徒四人经历了九九八十一难才取得真经，你 也可以学着《西游记》的写法，给自己新编的故事增设困难，增加障 碍，把故事写得有波折，让读者的心情也随着故事情节的发展波澜 起伏。 示例 ②兔子和乌龟相约再次比赛→兔子 一路领先→河流挡道→乌龟背着兔 ①兔子和乌龟相约再次比赛→兔子 子过河→兔子和乌龟掉入陷阱→兔 一路领先→河流挡道→乌龟背着免 子跳出陷阱并离开，乌龟伤心→兔 子过河→兔子和乌龟一起到达终点 子出现，用绳子救出乌龟→兔子和 乌龟一起到达终点 在上面的两个关于新编龟兔赛跑的故事示例中，示例①只出现 了一个困难，故事很快就结束了。示例②出现了三个困难，故事的波 折一个接一个，内容也丰富多了，看着就很吸引人。 (2)惊喜反转 在新编的故事中，你可以设置一些反转的情节，让故事的发展 与读者的预料相反。这种反转的情节，可能会给读者带来惊喜，让读 者喜欢上你新编的故事。 示例 兔子和乌龟比赛开战斗机→免子历经考验，眼看胜利在望→乌龟遇到事 故，呼救兔子帮助→兔子前往救援，战斗机损坏→兔子输了比赛→有人 揭穿乌龟用替身故意制造事故，赢得比赛→乌龟违反规则被除名，兔子 赢得尊重 98 ... ...