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课件网) 回望成长 人教统编版道德与法制九年级下册 教学课件 核心素养目标 政治认同 树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。 健全人格 知道选择对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略，实现自己的人生价值。 道德修养 了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。 责任意识 能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路，努力奋斗。 课堂预习 请同学们在5分钟之内阅读教材P22-26 页的内容，并完成《学法》 中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1.初中三年你收获了什么 2.为什么过程与结果同样重要 3.站在人生的十字路口，我们应怎样抉择 一 、收获的季节 探究与分享 三年来，你收获了什么 请在下面的个人成长树 上填上“果实”的名称， 并与同学分享。 要求： 1.填写2分钟 2.分享3分钟 一 、收获的季节 日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。 回首三年，我们一起经历酸甜苦辣， 一起快乐成长。三年来，我们一直努 力，也不断有收获。 ①友谊果 我结交了几个好朋友，在学习上互相帮助， 在生活上互相照顾，建立了真挚的友谊。 ②意志果。在学习上刻苦钻研，锻炼了坚强的意志。 ③智慧果 在老师的带领下，在知识的海洋里遨游，掌 握知识，为今后的学习奠定了基础。 ④自立果 在学校里我学会了生活上自理，自立能力大 大增强。 ⑤理想果 通过三年的学习，我的人生目标更加明确， 树立了远大的理想。 细数收获 新课讲授 New lesson to teach ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的道路上互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 1.初中三年，我们的收获有哪些？ 他认为自己的这个恢复力现在就是他最大 的软肋和弱点，比赛比的不是你一枪的能 力，而是要比综合能力，能不能在刚结束 一轮比赛之后立刻恢复调整发挥的更好， 苏炳添坦率的承认自己是没有这种能力的， 这是他的问题。 思考：每个人都有自己的弱点，苏炳添的 成功历程给我们的启示是什么 苏炳添结束了东京奥运会的征战，今日苏神直面央视的镜头，接受了专访。这位在东 京奥运会上创造了神迹的中国田径运动员非常大胆，他直面自己的弱势和软肋，说出 了自己现在最欠缺的点--恢复的速度太慢。 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上，我们逐 渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 勇敢面对 总结反思 挖掘潜能 ①正确认识自己，勇于战胜 ③在学习和探索的道路上， 自己，才能成为真正的强者。 ②学会反思，总结成功的经 逐渐认识自己，发现自己的 初中三年，我们有过迷茫、 验，吸取失败的教训，每天 长处，挖掘自己的潜能，实 彷徨、忧虑，但始终勇敢面 对，奋力前行。 都在进步。 现自我超越。 2、如何战胜自己，成为真正的强者 课堂笔记 结合视频奥运冠军的采访，说说你认为学习生活中过程重要还是结果重要？ 结果很重要，过程同样重要。过 程中的种种经历，无论顺利还是 曲折，都是我们成长的重要积累， 也是人生的宝贵财富。 在过程中所获得的体验与感悟， 才是真正有意义的学习收获。 ●辩·课堂辩论：过程和结果哪一个更重要 要求1: 分成两个大组， 每组4人发言 依次发言 要求2: 每位辩手发 言时间1分钟 要求3: 第四位辩手， 进行总结 3、辩证看待结果与过程的关系 二、 结束与开始 问题：漫画给 ... ...
