主题四任务一《建立图表》教学课件(共25张PPT) 2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册

(课件网) 建立图表 学习目标 感受图表在数据表达中的直观化、立体化等特点。 掌握利用“图表向导”建立图表的基本方法。 能根据问题选定源数据和选择图表类型。 （柱形图、饼图和折线图） 考考你 随着人们生活水平的不断提高，越来越多的家庭拥有了电脑。下面用了3种不同形式的图表来表示家庭中电脑数量的变化，这3种图表分别是柱形图、折线图和条形图。观察下图，你能观察出家庭拥有电脑数量的变化吗？ 考考你 使用图表表示数据的好处是什么呢？ 与单纯地展示数据相比，图表能更直观地表示出数据之间的关系。除了具有更好的视觉效果，它还能让抽象的数据直观化，让平面的数据立体化;让用户方便地查看数据的差异，并能预测变化趋势。 利用Excel表格中的数据，可制作的图表种类有柱形图、条形图、饼图、折线图、气泡图等十多种。建立图表的过程主要包括选定源数据、确定图表类型和选择图表位置。 开始挑战 现在给同学们5min时间，完成课本53页中的“做中学” 题目： 打开教学配套素材文件夹中的“天气日报.xls”文件，按照操作要点，学习利用“图表向导”建立反映温差的柱形图 时间到 操作步骤 步骤一： 选定图表中所需的数据 (即源数据)。 选中单元格区域 A2: A10 (城市) 和 E2: E10(温差)，见图4-4。 图4-4 操作步骤 步骤二： 选择图表类型。打开“插入”菜单，单击其中的“图表”命令，弹出“图表向导-4步骤之1-图表类型”对话框。单击“图表类型”选项卡，在“图表类型”列表框中选择“柱形图”，见图4-5。 操作步骤 步骤三： 确定图表源数据。单击“下一步”按钮，弹出“图表向导-4步骤之2-图表源数据”对话框。单击“数据区域”选项卡，选择系列产生在“列”，见图4-6。 操作步骤 步骤四： 设置图表选项。单击“下一步”按钮，弹出“图表向导-4步骤之3-图表选项”对话框，填入如图 4-7所示的内容。 操作步骤 步骤五： 选择图表位置。单击“下一步”按钮，弹出“图表向导-4步骤之4-图表位置”对话框，选择“作为其中的对象插入”，见图4-8。 操作步骤 步骤六： 单击“完成”按钮，出现如图4-9所示的柱形图。图表的位置和大小是可以改变的。 操作步骤 步骤七： 单击“完成”按钮，出现如图4-9所示的柱形图。图表的位置和大小是可以改变的。 继续考考你 为什么选择柱形图来表示数据呢？ 柱形图有什么优点？ 柱形图 柱形图的特点是方便比较数据之间的大小，因此上面在比较各城市的温差大小时，就选择了柱形图的方式。 生成的图表有两种放置方式:一种是嵌人图，它是置于工作表中的图表对象保存工作簿时，此图表随工作表一同保存;另一种是独立图表，也就是生成的图表单独存放，相当于另一张工作表。上面的操作中选择了嵌入图方式。 那饼图、折线图又有什么特点呢？ 完成任务 自行完成课本55页、56页的“马上行动” 时间到 饼图 饼图通常用来反映各数据占总体的百分比。 右图的任务是要反映各类人口占总人口数的比例，因此选择饼图。从图4-14可以看出，饼图中的各个部分均添加了数据标签“类别名称”和“百分比”值，如“大学”“9%”。 饼图 折线图通常用来反映数据的变化趋势。 右边的任务是要反映各次普查中大学人数的变化，因此选择折线图。 在前面的学习中，我们分别选择了柱形图、饼图和折线图来反映数据之间的关系，把抽象的数据转化为直观的图表。 在遇到实际的问题时，应根据各类图表反映数据的特点选择适合的图表。 总结 在遇到实际的问题时，应根据各类图表反映数据的特点选择适合的图表。 真题再现 根据老师发下去的文件素材，做一做中考题目。 拓展 根据需要图表是可以删除的。方法是选中图表 (单击图表中空白处)，按下“Delete”键或选择右键菜单中的“ ... ...