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课件网) 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第三单元 文化传承与文化创新 第一目 创造性转化与创新性发展 《经典咏流传》节目在呈现形式上进行了创造性转化，将古诗词以现代流行音乐的方式“唱出来”，易于人民群众接受 《经典咏流传》节目在诗歌内涵上进行了创造性转化，结合党和国家奋斗历程，挖掘古典诗词的价值情感 实现优秀传统文化的创造性转化，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 创造性转化 （继承） 《经典咏流传》节目在诗歌内涵上进行了补充、拓展和完善，结合党和国家奋斗历程，挖掘古典诗词的当代价值情感，引导大众尤其是年轻一代树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 创新性发展 （发展） （1）标准：必须按照当今时代的特点和要求。 （2）途径：对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造。 （3）目标：转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 1、实现中华优秀传统文化创造性转化的要求（侧重继承 改造、转化） 重在激活优秀传统文化的生命力 2、实现中华优秀传统文化创新性发展的要求（侧重创新、发展） （1）标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展。 （2）途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 （3）目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 “民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方”。可见，“小康”是封建社会经济相对繁荣、社会相对安定的历史时期的代称。 进入新世纪以来，我们党赋予了“小康”更高的标准———平衡、协调、可持续的社会。 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力 项目 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 改造和转化 创新和发展 对象上 有借鉴意义但陈旧的传统文化 优秀传统文化 途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现方式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力 联系 ①二者紧密联系、不可分割,它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处; ②只有通过改造和转化，才能实现创新和发展；概而言之，创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华 【知识拓展】区分创造性转化与创新性发展的区别和联系 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来” 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包” 4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒 创造性转化 创造性转化 创新性发展 创造性转化 判断：下列例子属于创造性转化还是创新性发展？ 创新性发展 （1）继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。P97 （2）创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达 ... ...
