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课件网) 榕树爷爷 同学们，你们见过大榕树吗？ 在哪里见过呢？ 你能形容一下榕树是怎么样的吗？ 聆听歌曲： 歌曲的情绪是怎么样的？ 你听到歌曲唱了什么内容吗？ 歌曲的哪些部分旋律相同？ 榕树爷爷 跟着教师的琴声哼唱旋律，学唱歌词。 榕树爷爷 用连贯、圆润的声音来演唱。 把歌曲生动地模拟孩子们热情呼唤榕树爷爷和榕树爷爷轻柔“回答”的意境表现出来。 榕树爷爷 用跳跃、活泼的声音演唱低声部的补充音衬词“啦”，唱出孩子的稚气与俏皮。 榕树爷爷 用领唱或小组齐唱的形式来演唱前两个乐句，突出与榕树爷爷的对话。 榕树爷爷 尾声部分可用渐弱的力度和渐慢的速度来演唱， 表达即将毕业的学生对榕树爷爷的依依不舍。 完整演唱，边唱边划拍。 比一比谁划的拍子最准确。 榕树爷爷 思考： 二声部合唱有什么特点？ 用拟人化手法，描绘了孩子们深情呼唤榕树爷爷、向榕树爷爷表达即将毕业要离开榕树爷爷依依不舍的情感，二声部用模拟榕树爷爷轻柔地应答的效果。 这是一首二声部合唱歌曲，歌曲为带有引子和尾声的二段体结构，旋律抒情优美，歌词借助了与榕树爷爷的对话，抒发了孩子们对榕树爷爷的深情与依恋。 再 见 w 生型 刀 ■ 空 容树爷爷 1=E 曾宪瑞词 中速亲切地 刘磬声曲 00007--000065--000054--0000004-3-- 16655-5-00164439-3-0053322-2-0052--21.1-T1 -- 榕树爷爷， 棕树爷爷， 榕树爷爷， 榕树 爷爷， :(i66i65)555555535000|44444312-|555555535000222284438 1.榕树爷爷虽然你老啦， 榕树爷爷虽然你老啦， 却总喜欢和小鸟一起 2.榕树爷爷虽然你老啦， 中朵南风要邦资务 榕树爷爷虽然你老啦， 却总喜欢和青藤一样 :000000000000005350000002720000005350000 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 320-16667iifi.355310133383-533345522.522222223921-i-0‖ 修盘}，一你耶长长的朝，运藏希许多良怎听份被治：修哪青青的夹发江，毛藏者许多妇看的圆品 000129行44444333.133150511111-533345522.777？7？77911--0‖ 啊你那长长的 渐慢 16656-T5-00g443-T3-0053322-2-0052。-21.-ì--1 棕树爷爷， 榕树爷爷， 棕树爷爷， 格树 爷爷。 00007--000065--000054--0000004-T3--1
