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【人音版】小学音乐六年级下册 第6课 神奇的印象《火车来了》课件+素材

日期:2024-12-22 科目:音乐 类型:小学素材 查看:45次 大小:59288160B 来源:二一课件通
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    (课件网) 火车来了 复习聆听乐曲《火车托卡塔》:回顾乐曲中模拟火车的汽笛声和车轮的滚动声。 聆听音乐: 歌曲的情绪情绪是怎么样的? 歌曲的情绪是欢快、热烈的 《火车来了》是一首柯尔克孜族的新民歌,新中国成立后,在党和政府的关怀下,路修 到了新疆,它大大加强了新疆同内地的联系,促进了新疆经济、文化的交流与发展。 聆听歌曲: 你听到了歌曲中模拟火车行进时的隆隆声吗? 随音乐用人声模拟火车的声音 火车来了 在歌曲上方标有 的拍号是表示什么? 以前学过的哪些歌曲也是这样标记的? 火车来了 三人一组,两个同学分别用橡皮筋变成代表二拍子和三拍子的形状。一个同学边听音乐边根据拍子的变换,用手指在相应的橡皮筋上划拍,以感受拍子的变换。 在每小节的左上角标出相应的拍号。 火车来了 火车来了 这些记号怎样演唱? 为什么要这样演唱? 它们表达了什么样的感情? 铁路修到新疆, 火车开进新疆, 新疆人们载歌载舞, 从此幸福生活万年长。 请唱出歌曲欢快、兴奋的情绪。 火车来了 衬词及上滑音、下滑音要唱得自然而富有民族风味。 柯尔克孜族喜爱音乐,在节庆假日或劳动之余,常举行“库木孜弹唱”。库木孜是柯尔克孜族特有的弹拨乐器,又译“考姆兹”,音调和谐丰富。柯尔克孜族民间音乐主要有民歌和器乐曲。 火车来了 完整有感情地演唱歌曲 歌曲表达了新疆各族人民以兴高采烈的心情,欢迎火车开进新疆的场景和对党的歌颂,正如歌词所说:“共产党带来好时光,幸福日子万年长”。 同 学 们 再 见 !

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