课件编号18799109

第二单元写作《审题立意》课件(共27张PPT) 统编版语文九年级下册

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:初中课件 查看:62次 大小:36787715Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 要想改变就要解决根本问题 “讨厌不一定是坏事” 要尊重个体事物的特征 谁打破了世间的平衡 溯本须清源:野生动物灭绝谁之过 溯本须清源:新冠病毒大流行谁之过 部编版九年级下册第二单元 写作 审题立意 概念 审题就是审察题目,明确题目的要求,立意就是 确立最主要的思想内容。认真审题,恰当立意,才能 确保写作符合要求,不跑题,不偏题;也才能有效组 织材料,合理安排文章结构。 那么,我们写作时如何审题立意呢? 方法指寻 (一)审题 1.推敲题眼,明确主旨 注意题目中起修饰、限制作用的词语 比如《美丽的误会》这个题目,“误会”是生活 中常见的插曲,可能引发纠纷,可能造成尴尬,而限 制条件“美丽”则表明,要叙述的这场误会引出的应 该是一段美好的故事。 再如《也是爱》这个题目,有三个芳生分别写 的《老师的微笑也是爱》《同学的雨伞也是爱》《那 双粗糙的手也是爱》,看上去贴近生活,作文切入口 小,你对这三个题目有什么看法? 2.转换虚实,挖掘深意 找到“实题”的另一半,化实为虚,虚实结合,由 表及里、深刻立意。 (2019·江西)钥匙,可以是开锁或上锁的工具;钥匙 。 也可以是解决问题的方法、门径;钥匙,还可以是…看似平 常的钥匙,有时却意义重大。 请以《钥匙》为题,写一篇作文。 要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600 字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 审题立意时,可避“实”转“虚”,即从钥匙的比喻义或 象征义去写作,如:我用“理解和真诚”这把“钥匙”消除了 邻居的误解。也可由“实”转“实”,从实际生活中的写起 引出相关事件,或相关人物及故事,表现文章的中心 (二)立意 活动一:看一看— 哪些立意既切题又准确? 【例1】2016年中考作文题 “缺月变圆,让人明了什么是坚持之后的希望;东归大 海的流水,因一往无前,便无可阻挡!回报让鸟鸦懂得反 哺,感恩会让人想起跪母的羊羔。师长的期待,为青春的生 命注入无限的可能;同学的帮助,让少年感受到友谊的力 量。小小蚁穴,竟让河堤崩塌;无谓的纷争,多由于缺少谦 逊礼让…… 生活事事饱含哲理,生活处处都是老师。 请以《生活告诉我》为题,写一篇文章。 要求:从自己感受最深、有话想说的角度立意作文 记叙文中心 议论文中心 1.一言一行总关情 1.坦然方能面对 2.一路书香一路歌 2.好习惯,铸就成功 3.人间自有真情在 3.路无涯须步不止 4.美就在身边 4.细节决定成败 立意切题准确

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