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课件网) 第1节 DNA是主要的遗传物质 第一课时 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 格里菲斯的肺炎链球菌转化实验 实验结论：已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性转化因子物质。 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 格里菲斯的肺炎链球菌转化实验 在杀死的S型细菌中含有哪些物质？ 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA 加热杀死的S型细菌 思考：如果请你设计一个实验来确定转化因子是什么，你觉得关键的设计思路是什么？ 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 格里菲斯的肺炎链球菌转化实验 必须将蛋白质、 DNA、其他各种物质分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 艾弗里的肺炎链球菌转化实验 R型细菌 R型细菌 R型细菌 只长R型菌 只长R型菌 R型细菌 S型菌的DNA S型菌的蛋白质 或荚膜多糖 S型菌的 DNA+DNA酶 S型菌 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 艾弗里的肺炎链球菌转化实验 DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是转化因子。 以上转化实验表明： DNA是遗传物质 实验结论： 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 跟踪训练一： 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了（ ） A、DNA是遗传物质 B、RNA是遗传物质 C、蛋白质不是遗传物质 D、加热杀死的S型菌中含有“转化因子” D 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 跟踪训练二：某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验， 进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA + DNA酶 → 加入R型菌 → 注射入小鼠 ②R型菌的DNA + DNA酶 → 加入S型菌 → 注射入小鼠 ③R型菌 + DNA酶 → 高温加热后冷却 → 加入S型菌的DNA → 注射入小鼠 ④S型菌 + DNA酶 → 高温加热后冷却 → 加入R型菌的DNA → 注射入小鼠 以上4个实验中的小鼠存活的情况依次是（ ） A、存活，存活，存活，死亡 B、存活，死亡，存活，死亡 C、死亡，死亡，存活，存活 D、存活，死亡，存活，存活 D 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 艾弗里的实验引起了人们的注意，但是，由于艾弗里实验中提取出的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，仍有人对实验结论表示怀疑。 有没有比细菌更为简单的实验材料？ 1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了另一个更具有说服力的实验. 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 赫尔希的T2噬菌体侵染实验 小资料 T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,T2噬菌体侵染细菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分,从而进行大量的繁殖. 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 赫尔希的T2噬菌体侵染实验 噬菌体的结构模式图 T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA.. ★思考回答： 噬菌体是病毒，病毒如何生存繁殖？ 病毒营寄生生活 （ T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内） 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 赫尔希的T2噬菌体侵染实验 补充：噬菌体侵染细菌的过程 （噬菌体的复制） DNA 合成子代噬菌体的原料来自哪里？主要原料是什么 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 赫尔希的T2噬菌体侵染实验 1、实验设计思路: 2、实验方法: 3、实验过程: 把蛋白质和DNA区分开，直接地、单独地观察DNA和蛋白质的作用 放射性同位素标记法 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 赫尔希的T2噬菌体侵染实验 3、实验过程: (1）标记细菌 (2)标记噬菌体 (3)被标记的噬菌体侵染细菌 细菌+含35S的培养基→含35S的细菌 细菌+含32P的培养基→含32P的细菌 噬菌体+含35S的细菌→含35S的噬菌体 噬菌体+含32P的细菌→含32P的噬菌体 一、实验研究发现遗传物质是DNA或RNA 保温时间过短：噬 ... ...
