课件编号18805035

统编版语文三年级暑假专项 专题02汉字王国(含解析)

日期:2024-04-28 科目:语文 类型:小学试卷 查看:25次 大小:645709Byte 来源:二一课件通
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专题02 字形字义辨析 现代汉语里语音相同,但字形、意义不同的字。指声母、韵母和声调完全相同。如:烦和繁,利和丽 1、同音的形声字,可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。如:骏、俊、竣 2、有些字要留意和什么字一起搭配。“部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。 3、平时要注意多看、多记、多比较、多理解。 形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。极易混淆的形近字大致可分为四种情况: 1、声旁相同,形旁不同。例如:帐———杖,愉———喻,聘———骋; 2、笔画相差一两笔。例如:狠———狼,折———拆,竞———竟; 3、某些笔画位置不同。例如:未———末,导———异,庄———压; 4、某一局部不同。例如:族———旅———旋,暑———署。 形声字由“形”和“声”两部分合成,形旁和全字的意义有关,声旁和全字的读音有关,形声字的形旁和声旁的搭配方式主要有以下六种: 左形右声:清、城、渔、帽 右形左声:功、领、战、歌 上形下声:花、笠、景、岗 下形上声:烈、忘、斧、剪 内形外声:闷、辩、问、运 外形内声:裹、圆、阁、病 汉字辨析的方法: 1.义辨法。即通过掌握、分析词语的意思来辨析字的书写是否正确。 2.形辨法。在我国的汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。 3.语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 1.部首查字法 部首查字法就是根据字的部首来查字的一种方法,它适用于不认识字音与字义的字。 方法是“数-查-记”。 (1)数 部首的笔画(2)查 部首目录(3)记 检字表页码 (4)数 除部首外的笔画数(5)查 检字表(6)记 正文页码 例如:“水是生命之源”,这个“源”怎么读呢?这可急死人了。 定部首,“源”的部首是“氵”; 数几笔,3笔; 部首目录查到它,在部首目录找到“氵”在62页。 部首外,再数数,除去部首“氵”,数数“原”的笔画数是10笔。 检字表中查页码;在检字表中查“源”的页码是613页。 找到啦!“源”的读音是“yuán”。“水是生命之源”,我会读啦! 2.数笔画查字法 有些字不好找部首,自己也不是部首,我们就到难检字笔画索引中去找找。 方法是“数-查-记”。 (1)数 这个字共有几画 (2)查 “难检字笔画笔画索引” (3)记 正文页码 例如:“广州”一词中“州”怎么读?我不知道部首啊,怎么办呢? (1)数 这个字共有几画,“州”共6画。 (2)查 “难检字笔画笔画索引”,在“难检字笔画笔画索引”在六画中找,“州”是655页。 (3)记 正文页码,在正文655页找到“州”,读音是“zhōu”。 3.音序查字法 有些字我们知道这个字的读音,不知道怎么写,更不知道意思,我们就用音序查字法。 (1)找音序。认清所查字的音节,确定音序。 例:多(duō)音节:duō;音序:D (2)找音节。在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下找到该音节,并记下音节右边所对应的页码。 (3)找到字。根据音节后注明的页码,从正文中找出该音节,再查找要查的字。 一、选择题 1.“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是( )(填序号) A.用鼻子嗅到 B.用耳朵听到 2.“一到春天,家乡的山上就会开满蒲公英,漫山遍野一片金黄。”这句话中“漫”的意思是( ) A.满,遍 B.水过满向外流 C.没有限制,没有约束 3.下列句子中,与“奶奶揭开锅盖”中的“揭”意思相同的一项是(  ) A.骗子的阴谋被当场揭穿了。 B.狐狸老奸巨猾,很怕人家揭露他的老底。 C.护士小心翼翼地揭下粘在手上的药膏。 D.早上爸爸的公司举行揭牌仪式。 4.“母”字的第四笔是( ) A.竖折 B.点 C.横 D.横折 5.请你猜一猜:“煎”“蒸” ... ...

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