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课件网) 第八章 走进国家 第七节 澳大利亚 澳大利亚国徽中心图案为一盾。盾面上有六组图案分别代表了6州； 盾形上方为一枚七角星，象征组成澳大利亚联邦的六个州和联邦政府； 盾形两旁为红袋鼠和鸸鹋[ér miáo]是澳大利亚特有动物，为国家的标志、民族的象征； 国徽下部绶带上用英文写着澳大利亚； 上面的红袋鼠和鸸鹋是澳大利亚的象征。 导入新课 认一认 据统计，澳大利亚植物12000种，其中9000种是其他大洲所没有的；有鸟类650种，其中约450种是澳大利亚特有的。全球有袋类动物150种，大部分分布在澳大利亚。 世界活化石博物馆 探究新知 学生活动： 1.描画特殊纬线，判断热量带。 2.找出所在大洲，圈画濒临海洋，描述海陆位置特点。 3.判断半球位置。 半球位置： 纬度位置： 海陆位置： 东半球、南半球 低纬度地区、热带和南温带 东临太平洋，西部和南部临印度洋 南回归线 大洋洲政区图 探究新知 学生活动： 4.找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛，说说澳大利亚的组成。 澳大利亚是大洋洲面积最大的国家，也是世界上唯一独占一块大陆的国家。由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿组成。面积774.1万千米 ，居世界第6位。 澳大利亚 探究新知 澳大利亚最早居民为土著人。1770年，英国航海家詹姆斯·库克抵澳东海岸，宣布英国占有这片土地。1788年1月26日，英开始在澳建立殖民地，后来这一天被定为澳大利亚国庆日。1900年7月，英议会通过“澳大利亚联邦宪法”和“不列颠自治领条例”。1901年1月1日，澳各殖民区改为州，同年10月，成立澳大利亚联邦。1931年，澳大利亚成为英联邦内的独立国家。截至2023年2月，澳大利亚总人口为2598万人，74%为英国及爱尔兰裔，官方语言为英语，大部分居民信仰基督教。 2.25亿年前 6500万年前 现在 大陆漂移说 澳大利亚大陆独处在南半球的海洋上已经有6500万年了。想想这对澳大利亚的生物进化有什么影响？ 约1亿年前，澳大利亚大陆与其他大陆相连，当时与相临大陆的动植物相似。但澳大利亚大陆几千万年前与其他大陆分离，长期孤立于南半球的汪洋之中，再加上当地自然条件较单一，使得动物的演化十分缓慢，许多古老的野生动物种类仍能保存至今。 探究新知 0 200 500 1000 大分水岭 中部平原 西部高原 450-600米 200米以下 800-1000 学生活动： 1.圈出主要地形区。 2.找出主要地形类型及分布。 3.判断地势特点。 地形特点： 西部高原、中部平原、东部大分水岭； 以高原平原为主； 东西高中部低。 澳大利亚地形图 探究新知 学生活动： 描画墨累河，判断发源地、流向、注入地。 发源地： 东部大分水岭 流向： 自东南向西北 注入地： 大澳大利亚湾 澳大利亚地形图 探究新知 澳大利亚地势东西高,中部为大盆地,中部盆地的地面低于地下贮水层水面,所以会自流，澳大利亚大盆地又被称为“大自流盆地” 。这里地下水矿物质含量高，不适宜灌溉农田，但可供牲畜饮用。 探究新知 学生活动： 1.说一说有哪些气候类型及其分布特点。 2.找到分布较广的气候。 气候特点： 以热带气候为主，热带沙漠和草原气候分布广；大致呈半环状分布， 澳大利亚气候类型分布图 探究新知 说出澳大利亚人口与城市分布的主要特点，以及人口、城市分布与气候之间的关系。 澳大利亚人口与城市主要分布在东部地区，特别是东南沿海最为稠密。澳大利亚人口与城市主要分布在温暖湿润的气候区。 澳大利亚气候类型分布图 澳大利亚人口、城市分布图 探究新知 学生活动： 阅读课本108页，了解澳大利亚经济发展现状。 发达国家 高度商品化的农牧业 蓬勃发展的工矿业 服务业发展较快 发达国家分布图 探究新知 澳大利亚 经济支柱 学生活动： 阅读课本108页，了解澳大利亚经济发展现状。 澳大 ... ...
