初一语文期末调研测试试卷(2024.01) 时间：120分钟 总分：100分 斑级举办“文学部落”系列活动，请你多与。 一、“想款部落”(24分) 【活动一】请校对班刊序言，完成下面任务。(B分) 童语是孩子们“爱的礼物”。它常以怪dàn▲不经的故事，滑j1△的人物形 象【甲】▲地使孩子们学会感知爱，懂得爱：在做出所有的努力之后，一个美好的木来就 在等传着他一而只有这种估念才能给他【乙】▲一力量，使他带着自信和自尊去安全、能 康地成长。童语保留了孩子干净的心灵、美好的性禄、澄澈的业年与美丽的灵感，而这些就是酝 酿丰福的甘泉。 一节途《童话是一辈子可以诶的书》 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分) O怪dan▲— ②滑jT ③情憬 ④澄澈 2.填入横线【甲】处的词语，恰当的一项是（填序号）▲(2分) L处心积心 B.别有用心 C.千方百计 3.结合语境，在【乙】处填入一个动词，使句子通顺。 ▲ (2分) 【活动二】请欣赏班刊选文，完成下面任务。(12分) 际童话”，这是一个多么奇步的字眼，它是亲切的、熟恐的。仿佛春日午后的阳光服在清新的绿 技，仿佛母赤温柔的双手抚过纯真的脸庞， ·它是一个名 两，代表一种儿查诀物的文体：它也是一个动词，描摹所有想象中的青遥。 4.请根据童话特点或你的阅读感受，补全句子。(2分) 5.填写诗文名句。（10分) 想象让美好穿越现实：“（1)▲ 定然有美丽的街市。”；“何当共剪西 窗烛，(2)▲———。想象助诗人冲破自然的束缚：想象让兼情连接字宙： “（3) 一·（4)▲·星汉灿烂，若出其里”；想象令诗人沉 漫他日团聚的情境：“河流大野犹嫌束，(5) ▲ n ● “《6)·▲，便引诗情到碧霄”，是刘再锡对秋日的瑰丽想象： “（7) ▲一，铁马冰河入梦来”，是陆游爱因情怀的真切描画。 “(8） ▲，（9)▲，遂成枯落。”是诸葛亮告诚儿子要珍 惜光阴：“但只要有这点精神，就是一个高尚的人，(10) ，…”, 是毛主席号召全党向白求恩同志学习。 【活动三】请创作班刊小诗，完成下面任务、《4分) 6.纸短情长，落笔三行。诗歌需要想象，能从看似无关的事物中找到共同点，从而产生新奇 的效果，譬如下面两首诗。请从“彩虹”“气球”“仙人掌”“落叶”中选择一个作为想象的 出发点，尝试写一首三行小诗。 蝴蝶·航豆花 沙·海 一只蝴蝶从竹篙外了飞来， 这无法游冰的海 航豆花问蝴蝶， 只能以驼怜解泻每一粒沙 你是一朵飞起来的花吗？ 都是福死的水
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