4.6 神奇的眼睛 课件(共26张PPT) 2023-2024学年初中物理沪科版八年级全一册

(课件网) 第四章 多彩的光 第6节 神奇的眼睛 他们为什么要戴眼睛？他们戴的眼镜一样吗？ 1、了解眼睛的简单结构和眼睛视物的基本原理。 2、通过实验，了解近视眼、远视眼的成因及矫正的方法。 3、了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的用途。 活动：眼睛是我们心灵的窗户，不断把五彩缤纷的世界告诉我们。我们每个人都有一双眼睛，用来观察周围的事物，获取信息。眼睛是如何看见物体的呢？阅读课本P75“眼睛的视物原理”，回答后面问题。 任务一 人眼的视物原理 问题1：同学之间交流讨论，结合之前的凸透镜实验，说说眼睛的视物原理。 人眼看物与凸透镜成像原理一致。晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。来自物体的光线经过晶状体在视网膜上形成缩小、倒立的实像，视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。 问题2：晶状体到视网膜的距离并未有什么改变，为什么视力正常的人，看远近不同的物体，都可以看得很清楚？ 当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体. 当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体. 因为正常人的眼睛具有很强的自我调节能力。 活动1：按照下面步骤分组实验。 任务二 视力的矫正 【实验器材】光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴 【实验步骤】 （1）把焦距为5cm 的凸透镜看作眼睛的晶状体 ，光屏看作视网膜，把物体放在较远处，给“眼睛”带上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”（光屏）上成清晰的像，并在刻度尺上标出光屏的位置。 （2）取下近视眼镜 ，光屏上的像变模糊了 ，这就是近视眼所看到的景象。 （3）前后移动光屏直至再次呈现缩小的清晰实像并观察光屏所处的位置与原位置比较。 近视眼镜 问题1：在步骤（3）中你是如何移动光屏才再次得到缩小清晰的实像的？你能从中得出近视眼的成因吗？ 近视眼的成因：晶状体太厚，折光能力太强，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时就是一个模糊的光斑了。 将光屏靠近凸透镜再次得到缩小清晰的实像。 问题2：根据上面的实验，你知道我们平时戴的近视眼镜是什么透镜吗？它又是如何矫正我们的视力的？（画图解释并加上适当的文字说明） 近视眼镜是凹透镜。 利用凹透镜能使光线发散的特点，使来自远处物体的光会聚在视网膜上。 注意用眼卫生 活动2：将上个实验中的近视眼镜换成远视眼镜，观察并分析实验现象。 远视眼镜 问题1：在步骤（3）中你是如何移动光屏才再次得到缩小清晰的实像的？你能从中得出远视眼的成因吗？ 远视眼的成因：晶状体太薄，折光能力太弱，因此来自远处某点的光还没会聚成一点就到达视网膜，形成一个模糊的光斑。 将光屏远离凸透镜再次得到缩小清晰的实像。 问题2：根据上面的实验，你知道爷爷奶奶戴的老花眼镜（远视眼镜）是什么透镜吗？它又是如何矫正视力的？（画图解释并加上适当的文字说明） 老花眼镜是凸透镜。 利用凸透镜能使光线会聚的特点，使来自近处物体的光会聚在视网膜上。 点击画面播放视频 1、近视眼的成因及矫正。 2、远视眼的成因及矫正。 活动：生活中，除了放大镜、照相机、投影仪等光学仪器外你还知道哪些光学仪器？阅读课本P78“透镜的应用”，回答下面问题。 任务三 透镜的应用 问题1：利用凸透镜成像原理，描述放大镜、照相机、投影仪的工作原理。 照相机：物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，即u>2f时,成倒立、缩小的实像 投影仪：物体到凸透镜的距离在1倍焦距到2倍焦距之间时，即f