第三章 绿色植物与生物圈的水循环 单元大概念素养目标 单元大概念素养目标 对应新课标内容 说出根适于吸水的特点;描述水在植物体内的运输途径;描述绿色植物的蒸腾作用,说出蒸腾作用的意义 4.2.1植物根部吸收生活所需的水和无机盐,通过导管向上运输,供植物利用,其中大部分水通过蒸腾作用散失【P18】 描述绿色植物在生物圈水循环中的作用 4.2.3植物通过对水的吸收和散失参与生物圈中的水循环【P18】 第一节 水分进入植物体内的途径 基础过关全练 知识点1 植物的生活需要水 1.(2022山东沂源期末)下列关于植物的生活离不开水的叙述,不正确的是( ) A.水是植物体的重要组成成分 B.水能促进细胞的分裂和分化 C.无机盐只有溶解在水中,才能被植物吸收 D.水能使植物体保持直立姿态、叶片舒展,有利于光合作用的进行 2.【跨学科·数学】(2022山东栖霞期中)如图是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。请你据图分析小麦的需水量与发育期的关系,告诉农民伯伯在哪个发育期最需要多浇水灌溉小麦田( ) A.返青期 B.拔节期 C.抽穗期 D.灌浆期 知识点2 根适于吸水的特点 3.【学科素养·生命观念】成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位的原因是( ) A.成熟区细胞数量多 B.成熟区占根的大部分 C.成熟区在根尖最上端 D.成熟区生有大量根毛,大大增加了吸收水分的表面积 4.【学科素养·科学思维】(2022山东桓台期末)移栽植物时,根部带着一个土坨是为了( ) A.减少水分散失 B.保护幼根和根毛 C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境 5.如图是根尖的结构示意图,请据图回答问题。 (1)具有根毛的区域是[ ] ,根毛向外突起,可以增加吸收 的表面积。 (2)根在生长过程中,不会被土壤磨伤,是因为有图中[ ] 的保护。 (3)幼根的生长主要与 (填标号)区域有关。 知识点3 水分的运输途径 (2022山东芝罘期中)将一根新鲜枝条插入红墨水中,一段时间后,用 清水冲去枝条上的红墨水,再把枝条纵向切开,发现被染红的部分是 ( ) A.木质部 B.韧皮部 C.形成层 D.髓 7.(2022安徽无为期末)下列关于植物体内导管的描述不正确的是( ) A.它属于输导组织 B.由管状细胞组成 C.茎、根、叶等器官中的导管是连接贯通的 D.导管细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构 8.(2022山东桓台期末)下列关于水分吸收和运输途径的说法,正确的是( ) A.土壤水分→导管→根毛→根毛表皮以内的各层细胞→茎、叶等器官 B.土壤水分→根毛→根毛表皮以内的各层细胞→导管→茎、叶等器官 C.土壤水分→根毛→根毛表皮以内的各层细胞→筛管→茎、叶等器官 D.土壤水分→筛管→根毛→根毛表皮以内的各层细胞→茎、叶等器官 能力提升全练 9.【数据分析题·图】(2023湖南岳阳中考,3,★)农业工作者调查了几种农作物在整个生长周期里的耗水情况,并绘制成图,综合分析此图,每亩(1亩≈666.67平方米)耗水量最多的作物是( ) (注:每组长短箭头分别表示该作物每亩耗水量的最高值和最低值) A.水稻 B.玉米 C.高粱 D.小麦 10.(2022四川成都中考,4, ★)甘蔗味道甘甜,深受人们喜爱。甘蔗茎中运输水和无机盐的组织属于( ) A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织 11.【生活情境·树木移栽】(2023山东桓台一模,6,★)园林工人给移栽后的树木“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入茎的( ) A.树皮 B.形成层 C.木质部 D.髓 12.【学科素养·科学思维】(2023山东天桥期中,9,★★,2分)图一为植物根尖结构示意图,其中吸收水分和无机盐的主要部位是 (序号)。研究人员得到了基因改变的拟南芥突变体甲和乙,如图二为野生型拟南芥 ... ...
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