寒假作业02空气氧气 寒假分层作业 2024年九年级化学寒假培优练（沪教版）（含解析）

寒假作业02 空气 氧气-【寒假分层作业】2024年九年级化学寒假培优练（沪教版） 作业02 空气 氧气 考点一 空气的组成及应用 1．空气中各种成分的含量 按体积分数算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%。 2．红磷燃烧测定空气里氧气含量实验 （1）实验现象：红磷燃烧产生大量白烟；冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水倒流入集气瓶，瓶内液面上升约至刻度1。 （2）实验结论：空气中氧气约占空气体积的1/5。 （3）反应的化学方程式：4P＋5O22P2O5 。 （4）为何不能用碳，硫代替红磷：燃烧产物有气体，瓶内气压变化不明显，影响实验结果。为何不能用铁丝代替红磷：铁丝在空气中不能燃烧。 （5）误差分析： 若结果小于1/5，原因可能是：①装置漏气；②红磷的量不足；③装置未冷却至室温就打开弹簧夹。 若结果大于1/5，原因可能是：①红磷燃烧时，弹簧夹没有夹紧，导致集气瓶内气体因受热膨胀沿导管逸出；②燃烧匙伸入集气瓶后塞上胶塞过慢，使装置内气体受热逸出。 3．空气中各种成分的用途 （1）氮气用途 ①化学性质不活泼，作保护气，如：填充灯泡，延长使用寿命；食品包装中充氮气以防腐。 ②液氮在医疗上用于冷冻麻醉。 ③液氮用于磁悬浮列车（超导材料显示超导性能）。 （2）氧气用途 ①供给呼吸：用于潜水、医疗急救等。 ②支持燃烧，具有助燃性：用于炼钢、气焊等。 （3）稀有气体用途：包括氦、氖、氩、氪、氙、氡等。 ①化学性质很不活泼，用作保护气。 ②通电时会发出不同颜色的光，用作电光源。 （4）二氧化碳用途 ①植物光合作用的原料。 ②用于灭火。 ③干冰用于人工降雨等。 3．空气污染 （1）污染物：①气体污染物有：CO、臭氧、SO2、NO2；②固体污染物：可吸入颗粒物PM10、细颗粒物PM2.5。 （2）空气质量污染指数越大，空气的质量级别越高，空气质量越差。 考点二 氧气 1．氧气的物理性质 标准状况下，无色、无味的气体，密度比空气的大，不易溶于水，液态为淡蓝色。 2．氧气的化学性质 （1）硫在空气中燃烧 ①实验现象：火焰呈淡蓝色，在O2中燃烧火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体。 ②反应的化学程式：S＋O2SO2 。 ③实验注意点：在集气瓶底留一些水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。 （2）木炭在氧气中燃烧 ①实验现象：发出白光，在空气中发出红光，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。 ②反应的化学方程式：C＋O2CO2 。 ③实验注意点：木炭为何要缓慢伸入集气瓶：防止瓶内氧气逸出，使木炭充分燃烧。 （3）铁在氧气中燃烧 ①实验现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。 ②反应的化学方程式：3Fe＋2O2Fe3O4 。 ③实验注意点： 集气瓶底需留水或铺细沙目的防止高温固体溅落炸裂瓶底； 此实验火柴梗的作用是引燃铁丝； 铁丝要绕成螺旋状目的是增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃烧； 要待火柴快燃尽才伸入，原因是防止火柴燃烧过多地消耗了瓶内的氧气。 3．工业上制取氧气 （1）方法：分离液态空气法 （2）原理：先降温将空气转化为液态，利用液氮和液氧的沸点不同，进行分离。此过程属物理变化。 考点一 空气的组成及应用 题型01 空气中各种成分的含量及用途 （2023·海南） 1．干燥空气中体积分数约占78%且化学性质不活泼的气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 （2023·山东青岛） 2．空气是一种重要的资源，其中的各种成分具有广泛用途。下列气体可用于供给呼吸的是 A．氮气 B．水蒸气 C．氧气 D．二氧化碳 （2023·辽宁盘锦） 3．空气是一种宝贵的资源，有关叙述正确的是 A．氧气具有可燃性，可以作燃料 B．稀有气体可制成多种用途的电光源 C．氮气的化学性质比较活泼 D．大气污染物主要包括SO2、CO2、NO2等 （2023·江苏常州） 4．下 ... ...