【含语篇研读】Unit 6 Happy birthday! Part A Period 1 Preparation for Sam’s birthday 表格式教学设计（含反思）

三年级英语上册 Unit 6 Happy Birthday! Period 1 Preparation for Sam’s birthday 教学设计 一、语篇研读 What：语篇一是 A 部分的对话和词汇整合课。教材通过 Sam 和妈妈一起到蛋糕店为自己的生日选蛋糕的情景展开学习。Sam 家人和朋友都为他准备了各式各样的礼物，通过 Sam 的礼物学习数字。 Why：教材情景中运用到的语言贴合学生实际生活，学生可以在实际场景中描述物品的数量，初步感知数字在生活中的使用情景。学生会自然地将数字与周围的物品联系起来，在应用、交流中掌握数字的表达及如何询问物品的数量。 How：本节课是一节融合课，教材通过 Sam 和妈妈一起到蛋糕店为自己的生日选蛋糕。学生学习到了表示选定这个的句式：This one, please.和如何询问物品数量的句式：How many... 对话的中，店员问 Sam 需要几个蛋糕盘，学生会接触到两会词汇 plate。并通过 Sam 的生日礼物数量学习数字单词。 二、教学目标 通过学习本课时，学生能够：（学习理解） 1.通过为 Sam 生日做准备的过程，在真实情景中感知并理解数字 one, two, three, four, five, plate 及句型 How many... 询问物品的数量，增加自主学习能力和小组合作能力；（应用实践） 2.理解对话大意，能正确有感情的表演对话，在图片和单词的帮助下复述对话，用 chant 形式总结数字 one-five 和 How many...句型。（迁移创新） 3.通过在商店为 Sam 买礼物的过程，在实际情景中运用 What colour How many... ？句型确定购物物品的颜色和数量，提高学生的综合语言运用能力。 【核心词语】one, two, three, four, five，plate 【核心句型】This one，please. How many plates？ 二、教学流程 环节 教师活动 学生活动 I. Warm-up 1.Song “Happy birthday” T: What’s the song about S：生日 T: Yes. It’s about birthday.(出示词卡操练 birthday) T: Whose birthday Sam’s birthday.出示课题 Unit6 Happy birthday Period 1 Preparation for Sam’s birthday 2.Aims: (1) Prepare for Sam’s birthday. Know the quantity of these things. (2) Act the dialogue with emotion. (3) Prepare a gift for our friend in the shop. 3.Sam will have a birthday party. What do you want to know about Sam’s birthday （设计意图：一首耳熟能详的英文歌曲，学生边唱边做动作，很好的创造了良好的英语学习氛围，导入话题，为学生主动参与整个学习过程做好准备。） 师生边做动作边唱学生用汉语提出问题，教师转化为英语 Who will come What should they prepare What can they do at the party How old is Sam How do they feel Where is the party II. Presentation 1、Before the party, what should they prepare 学生用以前学过的单词回答 bread/cake/juice/water...不会的单词可以用汉语概括为四类 2.Food and drink for Sam’s birthday party （1）整体感知文本 Mum prepared bread/ cake/ fish/ juice/ milk/ water... What else do they need 生：蛋糕教师出示一个五层的大蛋糕模型 birthday cake出示主情境图，提出问题 Who are they Where are they What are they doing 培养学生细心观察图片、获取信息的能力。 （2）学习句型 This one, please. Sure. T：Wow, so many cakes. They look yummy. Chocolate cake、fruit cake、flower cake... Watch and answer Which cake do they want to buy 学 生 上 台 指 This one, please.操练数字单词 one 和 This one, please. T: How does the shop keeper say Listen and answer 肯定回答 Sure.问答操练：男女问答、生生问答 （3）Why does mum choose this one Maybe ...发散学生思维 （4）学 ... ...